（）个月的婴儿开始能听懂、理解单一的口头命令，如欢迎、再见等

25-30个月幼儿已能听懂约400个单词，也能够理解很多形容词。 婴儿在（）时开始能笑出声。 讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧（） 正常小儿多少个月时能听懂自己的名字（） 正常小儿多少个月时能听懂自己的名字（） 正常婴儿开始能独坐的月龄是（） 咨询建议可能是一对一口头的形式提供，也可能是以（）的形式提供。 能听懂和理解家里、学校里别人所说的大部分话语（） 婴儿开始能伸手抓握物的年龄是（） 婴儿开始能伸手抓握物的年龄是 （）个月的婴儿已经能“听懂”成人的一些言语。   讲话者要让对方能听懂并理解自己是以下哪种人际传播技巧（） 婴儿（ ）个月时能听声转头。 银河空调能听懂普通话，还能听懂四川话也粤语方言（） 讲话者要让对方能听懂并理解自己的话是以下哪种人际传播技巧（） 健康婴儿，能大笑，开始能发出“爸爸”、“妈妈”无意识的复音，脊柱出现第二个弯曲，对“再见”还不懂，不能独站，其年龄可能是（） 开始能够消化淀粉类食物的婴儿月龄为() 一口又一口 一个婴儿，能翻身，能独坐，能发“爸爸”、“妈妈”等复音但无意识，能握饼干吃，能听懂自己的名字，其最可能的年龄是（） 处于婴儿“分离个体化”阶段的婴儿开始能够区分自己和妈妈是不一样的