下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）。
A. 理想自我与现实自我的差距
B. 自我经验的开放态度
C. 自我的协调
D. 机体估价过程
E. 无条件的积极关注
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下面是罗杰斯对于健康人格的描述，不包括（）。
A.理想自我与现实自我的差距 B.自我经验的开放态度 C.自我的协调 D.机体估价过程 E.无条件的积极关注
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罗杰斯认为人格改变的必要且充分条件不包括（）
A.治疗师和患者有心理上的接触 B.治疗师对患者提供无条件的尊重，或真正的关怀 C.治疗师的共情与无条件的尊重，在与患者沟通中应达到让对方能感受到的最低标准 D.治疗师具有高明的治疗技巧 E.治疗师对患者的内在参考架构有共情的了解经验，并尽量将这种经验告知当事人
答案
依据罗杰斯有关健康人格的叙述，不正确的是（）
A.健康的人能把所有的经验都准确地符号化为意识 B.自我观念和经验相协调 C.以价值条件来引导自己的经验和行为 D.无条件的积极关注 E.以实现趋向来指导经验和行为
答案
罗杰斯的自我理论是其人格理论的核心，故罗杰斯的人格理论常被称为人格的（）
A.自我理论 B.人本理论 C.以人为中心理论 D.经验理论
答案
简述罗杰斯的人格观。
答案
罗杰斯人格理论的核心是
A.本我 B.自我 C.超我 D.潜意识 E.力比多
答案
下面对于健康档案的描述不正确的是（）
A.健康档案是用来记录一个人一生的生命体征的变化以及自身所从事过的与健康相关的一切行为与事件 B.建立居民健康档案，是全体医生的重要工作内容，也是全科医生不可缺少的基本工具之一 C.健康档案是一个不连续且片面的记录过程 D.健康档案是展开社区卫生服务的依据
答案
罗杰斯的理论基础不包括（）
A.实现的趋势 B.自我概念 C.充分体验 D.学习理论
答案
罗杰斯的教学原则体系不包括( )
A.以学生为本 B.让学生自发地学习 C.使学生理解学习过程的原则 D.排除对学习者自身的威胁
答案
口腔健康促进不包括下面的
A.组织保证 B.经济支持 C.行政干预措施 D.教育手段 E.口腔卫生指导
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口腔健康促进不包括下面的（）
罗杰斯认为人的生存动机不包括
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（ ）。
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括（）。多选
罗杰斯提出的心理健康者的特征包括( )。多选
污染对于人体健康的危害不包括
罗杰斯认为，（）是人格形成、发展和改变的基础，是人格能够正常发展的重要标志
简述罗杰斯关于机能完善者的人格特征。
简述罗杰斯关于机能完善者的人格特征
罗杰斯提出的心理健康者的5个特征包括()。
描述和记录营养健康档案问题不包括（）
以SOAP形式进行健康问题描述不包括（）。
描述和记录营养健康档案问题不包括（）
根据什么是心理健康这一讲，健全的人格不包括以下哪方面内容（）。
下面的描述不包括在区域规划的是：
请阐述罗杰斯的人格理沦的假设基础。
请阐述罗杰斯的人格理沦的假设基础
人格不包括
人格不包括
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