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联系中学化学教学实际,试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。(要求不少于300字)

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联系中学化学教学实际,试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。(要求不少于300字)
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联系中学化学教学实际,试论“实验引导与启迪思维相结合”这一化学教学原则。(要求不少于300字)
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主观题
联系中学化学教学实际,试论“教为主导,学为主体,多渠道传递与接收化学教学信息”这一化学教学原则。(要求不少于300字)
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点关系是()。
A.难点一定是教学的重点 B.难点不一定是教学的重点 C.难点是固定不变的,重点是随时变化的 D.难点一定不是教学的重点
答案
单选题
中学化学教学中的难点与重点关系是(  )。
A.难点一定是教学的重点 B.难点不一定是教学的重点 C.难点是固定不变的、重点是随时变化的 D.难点一定不是教学的重点
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点的关系是( )。
A.难点一定是重点 B. C.难点一定不是重点 D. E.难点是固定不变的.重点是变化的 F. G.难点不一定是重点
答案
单选题
中学化学教学的难点与重点的关系是( )。
A.难点一定是重点 B.难点一定不是重点 C.难点是固定不变的.重点是变化的 D.难点不一定是重点
答案
单选题
根据化学实验的实施形式,中学化学实验可以分为()。
A.两大类 B.三大类 C.四大类 D.五大类
答案
单选题
教育技术在中学化学教学中的应用面向化学师范生、学科教学(化学)教育硕士,以及广大中学化学教师()
A.正确 B.错误
答案
单选题
中学化学教学内容的精髓是()
A.化学事实性知识 B.化学情谊类知识 C.化学理论性知识 D.化学技能性知识
答案
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