“智德统一论”教育思想提出者是古希腊时期的（）

在西方教育史上，古希腊的（　　）是最早提出学前教育思想的人。 “生活即教育”思想的提出者是（ ）。 先秦时期，“以德配天”说的最早提出者是（） “教育万能论”的提出者是（） “教育万能论”的提出者是（　　） 智、德、美三育提出在的《论教育之宗旨》；五育提出在（） 最早的地心说出现于公元前300多年的古希腊,它的提出者是() “知识即美德，无知即罪恶”，这个观点也被称为“智德统一论”。提出这～观点的是（） 智、德、美三育提出在（）年（）的《论教育之宗旨》；五育提出在（） 在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊的（ ）。 中心一外围论的提出者是()。 在人类教育史上提出“教育遵循自然”原则的教育思想家是古希腊的亚里士多德。（） 《米洛斯的阿芙罗底德》是古希腊（）时期的作品。 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（） 掷铁饼者是古希腊什么时期的作品。 在公元前500年的古希腊时期，最早提出“艺术模仿自然”论点的思想家是（） 功利主义思想在西方萌芽于古希腊时期（） 古希腊罗马时期，伦理思想的代表人物是()。 德谟克利特是古希腊原子论最伟大的代表人物（） 最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（　　）。