利用感知理论的内在规律，谈谈在教学中如何促进学生对陈述性知识的获取？

如何运用感知觉规律促进直观教学？ 如何在教学中促进学生的可持续发展? 简述如何在教学中促进学生的可持续发展。 结合小学生的实际学习，谈谈促进学习策略教学的有效措施。 结合小学生的实际学习，谈谈促进学习策略教学的有效措施。 教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持 教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持 谈谈在教学实际中怎样坚持“健康第一”，的指导思想促进学生健康成长。 谈谈在教学实际中怎样坚持健康第一，的指导思想促进学生健康成长 结合实际说说教学中如何创造条件，促进学生有效迁移。 结合实际说说教学中如何创造条件，促进学生有效迁移。 教学中如何促进学习的迁移？ 教学中应该如何促进学习迁移？ 结合小学生的实际学习情况，谈谈促进学习策略教学的有效措施。 在教学中如何促进学习的迁移? 如何利用感知的基本规律，提高直观教学的效果? 论述题（本大题共17分）结合实际，具体谈谈教师在教育教学过程中应该如何促进学生的可持续发展 如何综合运用能力的形成规律．培养和促进学生能力的发展? 教学如何促进学习的迁移？ 根据所任学段的教学特点，谈谈田径教材对促进学生身心健康方面的功能与价值。