教学方法是教师根据培养目标的要求和教学原则指导，结合教学内容实际，在教学过程中所采用的手段和方法（）

什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何? 教学目标与教育目的、培养目标是（）的关系 教学目标与教育目的、培养目标是（）的关系 教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（） 教师指导幼儿欣赏美术最基本的教学方法是（  ）   教育目的是国家制定的，培养目标是学校制定的，教学目标是教师制定的。 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（） 教育目的具有抽象性和宏观指导性，培养目标是教育目的的具体表现和（），教学目标是培养目标的（） 教育目的具有抽象性和宏观指导性，培养目标是教育目的的具体表现和（），教学目标是培养目标的（） “教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（）级指标 教师设计不同的教学方法其根据是（） 下列教学方法中，以教师为主的教学方法有（） 教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法 教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标。 教育目的层次包括：国家的教育目的、各级各类学校的培养目标、教师的教学目标（） 简述教育目的与培养目标、教学目标的关系。 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。 教学目标与教育目的、培养目标的关系是__________的关系。 教育目的、培养目标与教学目标之间是依次包含关系（） 体育教学中，教师确定教学目标、教学内容、教学方法并组织实施等方面，体现了教师的哪一特性( )