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小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音,晚上学习英文字母,结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于
单选题
小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音,晚上学习英文字母,结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于
A. 正迁移
B. 负迁移
C. 高路迁移
D. 一般迁移
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单选题
小明的母亲让孩子上午学习汉语拼音,晚上学习英文字母,结果小明经常混淆两者的发音。这一学习迁移现象属于
A.正迁移 B.负迁移 C.高路迁移 D.一般迁移
答案
单选题
学生学习了汉语拼音,当他们学习英语时,经常用汉语拼音的发音来代替英文字母的发音,这是由于受到( )。
A.倒摄抑制 B.前摄抑制 C.分化抑制 D.延缓抑制
答案
多选题
掌握了汉语拼音字母“a,b”后,利于之后学习英文字母“a,b”的书写将出现()
A.正迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
答案
单选题
幼儿先学习的汉语拼音对后学习的英文字母会产生干扰作用,这种现象在心理学上叫作()
A.外抑制 B.倒摄抑制 C.超限抑制 D.前摄抑制
答案
单选题
学生初学英文字母时,常常将其读成汉语拼音。这属于()。
A.顺向正迁移 B.顺向负迁移 C.逆向正迁移 D.逆向负迁移
答案
主观题
英文字母中的T在汉语拼音中的发音是什么
答案
主观题
英文字母中的M在汉语拼音中的发音是什么
答案
主观题
英文字母中的M在汉语拼音中的发音是什么
答案
主观题
英文字母中的T在汉语拼音中的发音是什么
答案
判断题
《汉语拼音方案》采用了26个英文字母作为基础()
答案
热门试题
儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用,这种现象在心理学上被称为()
儿童后学习的英文字母对先前学习的汉语拼音会产生干扰作用,这种现象在心理学上被称为()
汉语拼音字母和英文字母小写时,只有“k”和“f”在形体上有不同。
机床型号的读音要按照汉语拼音的读法,不能按英文字母来读()
有的小学生在学习英文字母“t”时,常常会发出汉语拼音“t”的音,造成这种干扰现象的原因是( )。
在标准ASCII编码表中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是_____: 大写英文字母、小写英文字母、数字|小写英文字母、大写英文字母、数字|数字、大写英文字母、小写英文字母|数字、小写英文字母、大写英文字母
为了让幼儿学习英文字母表,李老师把孩子们喜欢的童谣改为字母歌,反复教孩子们学习,李老师的行为( )。
汉语拼音学习和英语字母学习之间容易产生负迁移()
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的()现象
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的()现象
英文字母P
大写英文字母的ASCII码值大于小写英文字母的ASCII码值
已知英文字母m的ASCII码值为109,那么英文字母p的()
多重比较的结果通常用字母表示,平均数右上角具有相同英文字母表示差异(),具有不同英文字母表示差异()。用小写英文字母表示差异显著,用大写英文字母表示差异极()。
已知英文字母H的ASCII码为(72)10,英文字母j的ASCII码是()
O-F试验中,英文字母“O”的含义是_____、英文字母“F”的含义是____。
学生学习汉语拼音后对学习英语字母的发音形成干扰,这是知识学习的
学习汉语拼音会对学习英语字母产生影响,这属于学习的{pz_填空}现象。
在标准ASCII编码中,数字码、小写英文字母和大写英文字母的前后次序是()。
英文字母S后面的字母是()
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