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张同学上楼时,与李同学打招呼,可是李同学没有回应张同学。张同学认为李同学一定是对自己有意见,所以故意不理睬自己,这体现了下列哪种认知歪曲()
主观题
张同学上楼时,与李同学打招呼,可是李同学没有回应张同学。张同学认为李同学一定是对自己有意见,所以故意不理睬自己,这体现了下列哪种认知歪曲()
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主观题
张同学上楼时,与李同学打招呼,可是李同学没有回应张同学。张同学认为李同学一定是对自己有意见,所以故意不理睬自己,这体现了下列哪种认知歪曲()
答案
单选题
张同学与李同学各出资2000元购买了一台电脑,使用1年后,张同学擅自将电脑以3000元的价格卖给了王同学。王同学不知道电脑系张同学与李同学共有,王同学到张同学处取电脑时,李同学正在使用,听说此事后,李同学明确表示不同意转让。下列说法正确的是()
A.张同学的处分行为无效 B.张同学的处分行为有效 C.王同学取得该电脑的所有权 D.王同学不能取得该电脑的所有权
答案
判断题
张同学买了一本《少年维特的烦恼》,李同学拟借阅,如果张同学同意,其构成侵权。
答案
多选题
某高校张同学的同宿舍好友李某在校外歌舞厅被人无辜殴打,李某电话要求张同学立即帮其找人,到事发地报仇。张同学正确的做法是__()
A.为了朋友,两肋插刀,立刻带人过去报仇 B.先拨打“110”报警,然后快速赶到事发地 C.电话要求李某首先保护好自己,保持冷静、不要冲动,记住对方的体貌特征 D.事不关己,高高挂起,不予理会
答案
单选题
课间休息时,王同学趁李同学不注意撤掉椅子。李同学一下坐空了,摔在地上,摔伤了脚。李同学应该()
A.趁王同学不注意,如法炮制 B.不与王同学计较,他只是开玩笑的,没有恶意 C.向老师反映,与王同学协商解决赔偿问题 D.坚决与王同学进行斗争
答案
主观题
遇见同学一定要打招呼。打招呼的方式很多,可以( )等。
答案
单选题
李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,张某因此成名,李某的行为()。
A.不影响张某在出版社出版该小说,因此合法 B.侵犯了张某的著作权 C.并未给张某造成直接财产损失,因此不违法 D.扩大了张某的知名度,应该鼓励
答案
单选题
民J和某与犯罪嫌疑人张某是同学,将G安机即将抓捕张某的信息通过同学李某告知张某,致使张某逃跑,对和某给予处分()
A.警告 B.记过或者记大过 C.降级或者撤职 D.开除
答案
多选题
初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()
A.确定介入的问题焦点和服务方案 B.与家长进行沟通并对其进行辅导 C.对詹同学和李同学分别进行问题分析 D.开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作 E.运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
答案
多选题
初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()。
A.确定介入的问题焦点和服务方案 B.与家长进行沟通并对其进行辅导 C.对詹同学和李同学分别进行问题分析 D.开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作 E.运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
答案
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初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有( )
初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹接案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()
初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹接案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()
在某班计算机考试成绩公布之后,甲同学说:咱们班有的同学通过了。乙同学说:有的同学没有通过。丙同学说:张明没有通过。可事实上三位同学中,有两位同学说的话不符合实际。
李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,以下说法正确的是
李某将同学张某的小说擅自发表在网络上,以下说法正确的是__()
李同学毕业后,赶上自媒体创业的高潮,他向最好的朋友王同学借了一笔钱,投入了自媒体创业大军。王同学经常为李同学出谋划策,但是不参与具体经营事务。在本案例中,李、王两位同学是否组成创业团队?
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个子不高,平时很少打篮球,李同学对黄同学说:“矮冬瓜,你也参加吧。”同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解愤怒情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐怖情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何用适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。
初中二年级一班计划组织一次篮球比赛。黄同学的个子不高,平时很少打篮球。李同学对黄同学说:矮冬瓜,你也参加吧,同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学。社会工作者小王得知此事后。帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何用适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()。
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个子不高,平时很少打篮球,李同学对黄同学说,矮冬瓜,你也参加吧。同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学( )
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个子不高,平时很少打篮球,李同学对黄同学说,矮冬瓜,你也参加吧。同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()
某初中二年级一班计划组织一次篮球比赛,黄同学的个子不高,平时很少打篮球,李同学对黄同学说,矮冬瓜,你也参加吧。同学们哄堂大笑,黄同学对李同学心怀不满,计划报复李同学,社会工作者小王得知此事后,帮助黄同学缓解恐惧情绪,与其一起探讨如何以正确的态度对待李同学的行为,以及如何以适当的方式应对此事,小王这一做法的目的是引导黄同学()
(2017年)初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴,致使李同学身体多处受伤住院,经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹接案后,对李同学和詹同学的情况进行了评估,决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导,小曹的正确做法有()
张某经常欺负我同学并把我同学打伤,同学让我帮助解决,我才去打了张某,这应该说是见义勇为。()
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李肃同学不知道如何查看C盘总容量、已用空间和可用空间,请您告诉李肃同学如何查看()。
张同学练习射击,每次10发。练了若干次之后,张同学准备再打一次。如果这次张同学打68环,那么平均每次打56环。如果最后这次打88环,那么平均每次打60环。张同学共练习了多少次?( )
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