以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（ ）原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感受！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
A. 贝多芬对我大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
B. 贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
C. 他对客人大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
D. 他对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐！
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以客人的口吻改写下面句子，与原句意思相同的一项是（ ）原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感受！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
A.贝多芬对我大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ B.贝多芬对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ C.他对客人大声地说，我不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ D.他对客人大声地说，他不知道他心里的感受！一个乐队只能奏出他自己在一分钟里希望写出的音乐！
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请以客人的口吻改写下面的句子，与原句意思相同的一项是（ ）原句：贝多芬对客人大声地说：“你不知道我心里的感觉！一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐！”
A.贝多芬对我大声地说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ B.贝多芬对客人大声说：他不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ C.他对客人大声说：我不知道他心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！ D.他对客人大声说：他不知道客人心里的感觉！一个乐队只能奏出他在一分钟里希望写出的音乐！
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下面各句的缩句与原句意思一致的一项是（ ）
A.我回到了梦中的故乡。缩句：我回到了故乡。 B.花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言。缩句：花香鸟语是语言。 C.村里男子们有一种恶习。缩句：男子们有恶习。 D.我们的祖国给科学家开辟了广阔的前途。缩句：我们开辟了前途。
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下列各组句子①是原句，②是缩句，其中缩句不符合原句基本意思的一项是
A.①我的思绪，随着草原上空那变幻莫测的云在遨游。② 思绪遨游。 B.①渴望得到真知的人，一定能体会到“勤”的深刻含义。 ②人能体会含义。 C.①控制飞船飞行轨道，需要精确的轨道计算。 ② 飞船飞行，需要计算。 D.①贝多芬向他的客人叙述最后一次担当音乐指挥时的情形。②贝多芬叙述情形。
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下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是
A.碧绿的禾苗被雨水淋得湿漉漉的。(雨水把碧绿的禾苗淋得湿漉漉的。) B.他没有一天不坚持体育锻炼的。(他每天都坚持体育锻炼。) C.既然生命是有限的，为什么不做点儿有意义的事呢?(既然生命是有限的，就应该做点儿有意义的事。) D.班级里没有比小张唱歌更好听的了。(小张是班级里唱歌比较好听的。)
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下列括号内的句子，与原句意思不同的一项是（）
A.我用线把大小不同的珠子串起来。（大小不同的珠子被我用线串起来。） B.母亲的心无时无刻不牵挂着我的身体。（母亲的心时刻牵挂着我的身体。） C.春节的夜晚，同家人围炉而坐，难道不是极大的乐事吗？（春节的夜晚，同家人围炉而坐，是极大的乐事。） D.黑黝黝的石碓时常会引起人们的错觉。（黑黝黝的石碓时常被人们的错觉引起。）
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下面句子改句与原句相比，意思发生了变化的是（ ）。
A.原句：那时的马路和今天的马路比起来，可差得远了。改句：今天的马路和那时的马路比起来，可差得远了。 B.原句：我一直走到跟前，把这点礼物交在女主人手里。改句：我一直走到跟前，并交给女主人这点礼物。 C.原句：我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。改句：我伴同儿子的时日还长，所以我决定委屈他。 D.原句：一个人要增长才干，就得热爱读书，这样也会使自己站得高看得远。改句：一个人热爱读书，就能增长才干，就会使自己站高看得远。
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下列变换句式的句子，与原句意思不符的一项是
A.现在的我希望能够考上理想的大学。
改成感叹句：现在的我多么希望能考上理想的大学啊! B.他说的话很有道理。
改成反问句：难道他说的话很有道理吗?
C.你们可得抓紧时间啊!
改成双重否定句：你们可不能不抓紧时间啊! D.上课了，你们能不能保持安静?
改成祈使句：上课了，请你们保持安静!
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下列各项中的改句，与原句意思完全不相同的一项是（ ）
A.原句：阅读是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量。改句：难道阅读不是撑托城市发展的人文基石和影响城市未来发展的一种潜在力量吗 B.原句：凡立功名于世者，无不是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。改句：凡立功名于世者，全都是从小处做起，有意识地培养自己的品德才能。 C.原句：实力强大的七班篮球队被公认为弱旅的三班篮球队打败，显得非常不服气。改句：公认为弱旅的三班篮球队打败了实力强大的七班篮球队，显得非常不服气。 D.原句：有谁能否定爱迪生是对人类社会发展有重大贡献的大发明家呀！
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下列括号内的缩句，与原句意思基本想符的一项是（ ）
A.繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美丽的图画。 （焰火构成图画。） B.小燕子从南方赶来，为春天增添了很多生机。 （春天增添生机。） C.他们用崇拜的眼光看着这位成功的企业家。 （他们崇拜企业家。） D.各种游船，犹如一只只水鸟，自由自在地浮在水面上。 （水鸟浮在水面上。）
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下列括号内的缩句，与原句的基本意思相符的一项是（）
下列缩句，不符合原句基本意思的一项是 （ ）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生变化的一项是 ﹙ ﹚
下列各项的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
下列括号内的缩略句，与原句的基本意思不相符的一项是（）
下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符的一项是（）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（;）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是 ﹙ ﹚
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（ ）
下列缩句与原句意义不符的一项是
下列括号内的缩句，与原句的基本意思不相符合的一项是（）
下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是（）
下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是（ ）
下列括号中的缩句，不符合原句基本意思的一项是（ ）
下列括号内的缩句，不符合原句基本意思的一项是
下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是（）。（3分）
下面各句划线词的意思相同的一项是
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