具有“藏庄严于诙谐之内，寓绚丽于朴素之中”这种艺术风格的作品是（）。

诙谐幽默、寓悲于喜，形成“含泪的微笑“的独特风格的作家是（　　）。 青春艺术风格流行于（）国 现代流行发型具有（）的艺术风格。 诙谐幽默，寓悲于喜，形成“带泪的微笑”的独特风格的作家是()。 欧·享利的小说以诙谐幽默见长，寓悲于喜，形成“（）”的独特风格。 巴洛克艺术风格盛行于世纪 （ ）具有神秘色彩的艺术风格。 （）具有爽朗、随和、健美、典雅的艺术风格。 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这说明德育过程是（　 ） “寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是 “寓德育于教学之中”，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中。”这体现的德育过程是（）。 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（ ）。 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这体现的德育过程是（）。 “寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育于管理之中”，这句话体现了（　　）的规律。 在小说创作中诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是 ( ) 在小说创作中诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”独特风格的作家是（）。 传统发型具有（）稳健、严谨、含蓄的艺术风格。 现代流行发型具有（）、健美、典雅的艺术风格。 传统发型具有庄重、稳健、（）、含蓄的艺术风格。 现代流行发型具有爽朗、随和、（）的艺术风格。