从受教者出发区分的德育管理过程基本环节有：()

学校管理过程包括哪些基本环节？ 简述学校管理过程的基本环节 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者现有德育水平之间的矛盾（） 在德育过程中，与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（） 再德育过程中与德育要求构成基本矛盾的是受教育者已有的（） 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成， 其中受教育者既是受教的客体，又是 的主体，是影响德育效果的内在因素。 德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有的__________之间的矛盾。 小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（ ） 德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者的矛盾（） 德育过程中的基本矛盾是教育者与受教育者的矛盾。（） 班级管理过程包括、、三个基本环节 德育过程与受教育者品德形成过程无关。 德育过程与受教育者品德形成过程无关（） 德育过程的基本矛盾是教育者提出的思想基础和受教育者已有的德育要求之间的矛盾（） 德育过程的基本矛盾是教育者提出的____与受教育者已有____的矛盾。 德育过程中的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。（） 在德育过程中，受教育者是德育的客体，教育者是德育的主体。 从逻辑上讲 战略管理过程的出发点是 受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 （ ）