案例分析题

阅读下面的古诗,回答问题。 野 老
杜 甫
野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。
渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。
长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?
王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。
(1)诗中的“野老”是一个怎样的形象?请简要概括。
(2)本诗前四句描绘了一幅怎样的图景?抒发了诗人怎样的情感?
(3)本诗表达了诗人怎样的思想感情?

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案例分析题
阅读下面的古诗,回答问题。 野 老杜 甫野老篱边江岸回,柴门不正逐江开。渔人网集澄潭下,贾客船随返照来。长路关心悲剑阁,片云何意傍琴台?王师未报收东郡,城阙秋生画角哀。(1)诗中的“野老”是一个怎样的形象?请简要概括。(2)本诗前四句描绘了一幅怎样的图景?抒发了诗人怎样的情感?(3)本诗表达了诗人怎样的思想感情?
答案
单选题
杜甫曾因居哪座城市而自称少陵野老()
A.西安 B.洛阳
答案
单选题
杜甫,字子美,自称少陵野老。其诗风格多样,被后人誉为()
A.“诗仙” B.“诗佛” C.“诗鬼 ” D.“诗圣”
答案
主观题
少陵野老是指
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
A.A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” C.A老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”问题:请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
答案
主观题
杜甫曾经长期住在少陵附近,所以自号为“少陵野老”。请问“少陵”是指我国哪个城市?
答案
主观题
自号“少陵野老”的是谁?
答案
主观题
篱前系马扣柴门
答案
单选题
以下哪位诗人自称为“少陵野老”?()
A.杜牧 B.杜甫 C.王勃 D.骆宾王
答案
判断题
杜牧,字子美,自号少陵野老。()  
答案
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