主观题

教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的(),然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语()。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。

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主观题
教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的(),然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语()。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性。
答案
主观题
教学目标叙写时,首先,要注意选用合适的,然后要明确表述教学后学生应该达到何种效果,最后要注意用词用语。这样既可体目标达成的层次性和区分度,也可加强教学的可操作性与教学效果的可测度性
答案
主观题
选择合适的观察对象首先要注意( )原则
答案
单选题
补钾时首先要注意()
A.血容量是否正常 B.有无碱中毒 C.肺功能是否正常 D.尿量是否正常 E.有无缺钠
答案
单选题
询问月经病史时首先要注意的是
A.月经的量、色、质、气味 B.月经初潮年龄 C.就诊时年龄 D.月经期、量、色、质 E.绝经年龄
答案
主观题
电器具着火,首先要注意什么?
答案
主观题
电器具着火,首先要注意什么
答案
单选题
评估该患者时首先要注意的问题是
A.躯体的营养状况 B.认知与感知状况 C.有无自杀自伤行为 D.睡眠与休息状况 E.注意安慰开导
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
评估该患者时首先要注意的问题是()。
A.机体的营养状况 B.认知与感知状况 C.有无自伤自杀行为 D.睡眠与休息状况 E.注意安慰开导
答案
A3A4型(医学类共用题干-单选)
护理该患者时首先要注意的问题是()。
A.机体的营养状况 B.认知与感知状况 C.有无自伤自杀行为 D.睡眠与休息状况 E.注意安慰开导
答案
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