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在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”,这种思想有违()。
单选题
在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”,这种思想有违()。
A. 循序渐进原则
B. 发挥一日生活的整体功能原则
C. 个体差异原则
D. 尊重幼儿原则
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单选题
在幼儿园工作实践中.马老师要求小班的每个小朋友都能用纸折出复杂的“花篮”,这种思想有违()。
A.循序渐进原则 B.发挥一日生活的整体功能原则 C.个体差异原则 D.尊重幼儿原则
答案
单选题
《幼儿园工作规程》规定:幼儿园小班幼儿人数一般为( )
A.15人 B.20人 C.25人 D.30人
答案
单选题
某幼儿园小班发现一患白喉的小朋友,试问对同班小朋友应采取什么紧急预防措施
A.注射白喉类毒素 B.注射白百破三联疫苗 C.注射白喉抗毒素 D.注射丙种球蛋白 E.注射抗生素
答案
单选题
某幼儿园小班发现一患白喉的小朋友,试问对同班小朋友应采取什么紧急预防措施
A.注射抗生素 B.注射白喉类毒素 C.注射丙种球蛋白 D.注射白喉抗毒素 E.注射白百破三联疫苗
答案
单选题
在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等,只是保育工作。这种想法有违( )。
A.尊重幼儿原则 B.发挥一日生活的整体功能原则 C.重视年龄特点和个体差异原则 D.循序渐进原则
答案
单选题
在幼儿园工作实践中,一些老师认为上课是传授知识、 发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等,只是保育工作。这种想法有违()
A.尊重动儿原则 B.发挥一日生活的整体功能原则 C.重视年龄特点和个体差异原则 D.循序渐进原则
答案
主观题
对幼儿园老师和小朋友形象的记忆是( )。
答案
单选题
幼儿园将一筐苹果分给小朋友。如果分给大班的小朋友每人 5 个则余 10 个;如果分给小班的小朋友每人 8 个则缺 2 个。已知大班比小班多 3 个小朋友,问这筐苹果共有多少个()
A.12 B.65 C.70 D.75
答案
主观题
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答案
单选题
幼儿园将一筐苹果分给小朋友,如果分给大班的小朋友,每人5个,那么余10个苹果:如果分给小班的小朋友,每人8个,那么缺2个苹果。已知大班比小班多3个小朋友.问这筐苹果共有多少个()
A.60 B.70 C.80
答案
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[医学微生物学]某幼儿园小班发现一患白喉的小朋友,试问对同班小朋友应采取什么紧急预防措施
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为了保证幼儿园正常的保教工作的开展,保证教育质量,《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定:幼儿园小班()人
为了保证幼儿园正常的保教工作的开展,保证教育质量,《幼儿园工作规程》(2016)对幼儿园班级人数做了明确的规定:幼儿园小班( )人。
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在幼儿园工作实践中,一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等,只是保育工作,这种想法有违( )。
在幼儿园工作实践中,一些教师认为上课是传授知识、发展幼儿智力的唯一途径,组织幼儿进餐、睡眠等,只是保育工作,这种想法有违( )。]
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