将下面句子依次填到横线上，语意连贯、排序最恰当的一项是：语文教学乃至其他功课的教学，不是像交付一件东西那么便当，我交给你了，你收到了，东西就在你手里了。 。①主要不是把现成的知识交给学生②在这个问题上，圣陶先生有一句精辟的话，现在已经众口传诵，那就是：“教是为了不教。”③圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程”④而是把学习的方法教给学生，学生就可以受用一辈子⑤这就触及教育学上的根本问题：在教学活动中，教师起什么作用⑥换句话说，教学，教学，就是“教”学生“学”

③依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是( )   依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )   依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()   依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()   下面句子中加横线的词语，同现代汉语意义相同的一项是（ ） 下面句子中，加横线成语使用恰当的一项是（ ） 下面句子中加横线成语使用不恰当的一项是（ ） 填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）正值深秋，亭边的菊花 。 依次填人文中横线上的成语，全都恰当的一项是（） 依次填入文中画横线处最恰当的一项是： 依次填入文中划横线处最恰当的一项是 填在下面横线上的词语，最恰当的一项是（） 长大后/乡愁是一张______船票。