中国大学MOOC: 在对创业机会进行评价过程中，应该注重（ ）。

中国大学MOOC: 创业机会评价最起码要关注（）三个方面。 中国大学MOOC: 创业活动过程中的挫折是（ ）的。 中国大学MOOC: 按照影响时间来看，创业机会类型包括现实创业机会和未来创业机会。 中国大学MOOC: 创业机会识别的基础是（ ）。 中国大学MOOC: 创业机会的最终表现为：______________。 中国大学MOOC: 创业机会的内涵要素包括 中国大学MOOC: 根据学者刘常勇的创业机会评价框架，可以从市场和回报两个方面评价创业机会 中国大学MOOC: 在创业过程中，优秀团队需要具有（ ）种角色。 中国大学MOOC: 创业过程中起着“生死关键“的风险是？ 中国大学MOOC: 创业团队开放过程中，在明确创业目标后，就要制定（ ） 中国大学MOOC: “创业机会发现说”认为创业机会存在于 中国大学MOOC: 从创业机会的来源角度来看，创业机会的类型包括（ ）。 中国大学MOOC: 教育评价具有多种功能，当前我国教育评价改革过程中应该淡化的是（ ）。 中国大学MOOC: 择创业团队成员时应注重 中国大学MOOC: 创业和创新相比，更加注重 中国大学MOOC: 创业机会识别是一个复杂的过程，是因为（ ）。 中国大学MOOC: 对创业机会进行竞争可持续性和经济可持续性方面的测评属于对该创业机会的（ ）进行测评。 中国大学MOOC: 创业机会与创业主体（如创业者）是（ ） 中国大学MOOC: 李维斯成为“牛仔裤大王”是比较典型的客观评价创业机会。 中国大学MOOC: 创业机会可能来源于（ ）。