《返老还童》中铁匠的老婆和女儿受了惊吓，生下的孩子没有一点人的模样，而像（）

铁匠∶火炉∶镰刀 铁匠：火炉：镰刀 孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长应该（）。 孩子在学校受了委屈，回家告诉家长。家长应（）。 这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。 <br/>女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。” <br/>爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗？” <br/>女儿：“我要和熊熊玩。” <br/>爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。” <br/>女儿：“是好孩子，不去幼儿园。” <br/>爸爸：“不行，一定要去幼儿园。” <br/>女儿：“不去，呜呜……” <br/>爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。” <br/>女儿 在单位受了气，回家把孩子打了一顿。这种现象反映的是（ ） 《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了（） 托你叔叔的女儿刚生下来时有（）磅重 孩子考试不好只责备，并没有和孩子一起找原因想办法（） 蒋女士由于一次工伤，卧病在床，其先生因无力负担家庭费用及6岁女儿的生活及教育，离家出走，杳无音信。蒋女士和其女儿就由蒋女士的哥哥代为照料。一年后蒋女士死亡，她的女儿正式由蒋女士的哥哥来抚养。6年后，蒋女士丈夫又突然回来，表示这几年出去是为了挣钱，现在想接回女儿。但蒋女士的哥哥没有同意，因自己没有孩子，已经把这个孩子当作亲生孩子来看待，并且办理了正式的领养手续，是合法的，所以不同意蒋女士的丈夫将孩子 蒋女士由于一次工伤，卧病在床，其先生因无力负担家庭费用及6岁女儿的生活及教育，离家出走，杳无音信。蒋女士和其女儿就由蒋女士的哥哥代为照料。一年后蒋女士死亡，她的女儿正式由蒋女士的哥哥来抚养。6年后，蒋女士丈夫又突然回来，表示这几年出去是为了挣钱，现在想接回女儿。但蒋女士的哥哥没有同意，因自己没有孩子，已经把这个孩子当作亲生孩子来看待，并且办理了正式的领养手续，是合法的，所以不同意蒋女士的丈夫将孩子 小平在高处用望远镜眺望，他看到了远处有一位铁匠在工作。若铁匠以每秒一次的快慢节奏锻打铁块，在他看到铁匠最后一次锻打铁块的同时听到了打击声，随后还听到了两次打击声。则铁匠与小平的距离约是 前苏联笑话：农夫伊万找到一条大鱼，回家对老婆说：“我们有炸鱼吃了！”老婆说：“没有油！”伊万说：“那就煮！”老婆说：“没锅！”伊万说：“那就烤！”老婆说：“没有柴！”伊万气的走到河边把鱼扔回去。鱼在水里划了个圆，举起右鳍高呼：“斯大林万岁！”该笑话主要针对（） 蒋女士由于一次工伤，卧病在床，其先生因无力负担家庭费用及6岁女儿的生活及教育，离家出走，杳无音信。蒋女士和其女儿就由蒋女士的哥哥代为照料。一年后蒋女士死亡，她的女儿正式由蒋女士的哥哥来抚养。6年后，蒋女士丈夫又突然回来，表示这几年出去是为了挣钱，现在想接回女儿。但蒋女士的哥哥没有同意，因自己没有孩子，已经把这个孩子当作亲生孩子来看待，并且办理了正式的领养手续，是合法的，所以不同意蒋女士的丈夫将孩子带走。 无效收养是指（）。 C、他妈要让他回家了，会扔下在生病的孩子和累的半死不活的老婆自己说走就走（） 刚生下来的孩子就有空间感。() 孩子在学校受了委屈，回家告诉家长，家长的正确做法是（）。 《伊利亚特》中“集云之神”亲自生下的女儿是（）。 这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。”爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗?”女儿：“我要和熊熊玩。”爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。”女儿：“是好孩子，不去幼儿园。”爸爸：“不行，一定要去幼儿园。”女儿：“不去，呜呜……”爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。”女儿：“呜呜，是好孩子，爸爸不让我陪熊熊。”爸爸：“……”请从这段对话中，分析该幼儿自我意识发展的特点，并对如何发展这段对话给予这位父亲建议，引导孩子自我意识的发展。 这是一段爸爸和4岁多的女儿的对话。 女儿：“爸爸，我不想上幼儿园。” 爸爸：“为什么啊，幼儿园不好吗?” 女儿：“我要和熊熊玩。” 爸爸：“不上幼儿园就不是好孩子了。” 女儿：“是好孩子，不去幼儿园。” 爸爸：“不行，一定要去幼儿园。” 女儿：“不去，呜呜……” 爸爸：“别哭了，为什么哭，不是好孩子。” 女儿：“呜呜，是好孩子，爸爸不让我陪熊熊。” 爸爸：“……” 请从这段对话中，分析该幼儿自我意识发展的特点，并对如何发展这段对话给予这位父亲建议，引导孩子自我意识的发展。