阅读下面材料，根据要求写作文。　　苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”　　根据上述材料给你的启示，联系实际，请以“师爱”为话题，写一篇文章。　　要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义。题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。文体不限，不少于1000字。

苏霍姆林斯基认为（）是智育的核心 下面哪些认识不符合苏霍姆林斯基对“减负”问题的看法（） 写作题：阅读材料并按要求写作文。苏霍姆林斯基说：一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。马克思说：只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。高尔基说：谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。根据上述材料给你的启示，联系实际，请以师爱为话题，写一篇文章。要求 苏霍姆林斯基教育思想的主体是“______教育”。 苏霍姆林斯基提出的教师素养不包括： 苏霍姆林斯基强调，（）是教育最重要的力量 苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备（）。 阅读下面材料，根据要求作文。苏霍姆林斯基说：“一个好老师意味着什么？首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。 苏霍姆姆林斯基论中课堂教学活动的内容是什么？ 阐述苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论。 苏霍姆林斯基认为了解儿童，首先得了解（） 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（　　）。 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(　)。 文中第③段引用苏霍姆林斯基的话有何作用? 在智育方面，苏霍姆林斯基提出把（　　）放在首位 教育学家苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”以下哪项原则契合苏霍姆林斯基的观点？（） 苏霍姆林斯基说过一句话，（），我们要像爱护圣地一样爱护学校。 中国大学MOOC: 苏霍姆林斯基说，“我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也尽可能地尊重一个人。” 苏霍姆林斯基说：只有集体和教育首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当（   ） 苏霍姆林斯基认为，教师应如何与学生谈心谈话（）