教学测评可分为 、形成性评价和总结性评价。

根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 按照评价功能的不同，可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价，其中总结性评价又称（） 根据评价的功能不同，评价可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价（） 形成性评价与总结性评价的（　　）不同。 形成性评价与总结性评价的（）不同 提出形成性评价和总结性评价的是课程评价专家（） 关于形成性评价和总结性评价，陈述正确的是（） 简述形成性评价与总结性评价的异同 评价包含形成性评价和总结性评价，在翻转课堂的评价设计中（） 按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为()、形成性评价、总结性评价。 按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为（）、形成性评价、总结性评价。 从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。() 评价进行的时间来看，游戏评价可以分为形成性评价和总结性评价 根据评价的作用和功能，可以将教育评价分为_________、形成性评价和总结性评价。 评价分为诊断陛评价、形成性评价、总结性评价和外部评价，其划分依据是 () 形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（） 形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价，以下陈述正确的是（） 网络教学评价通常可分为诊断性评价、（）和总结性评价 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。() 从教学评价的功能来划分，教学评价可分为配置性评价和总结性评价。