下列句子中【】的成语使用得当的一项是（）
A. 《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。
B. 他【妄自菲薄】别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。
C. 如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会【适得其反】。
D. 班会课上他【夸夸其谈】，出众的口才使大家十分佩服。
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下列句子中划线成语使用得当的一项是（）。
A.在校园艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖的节目，受到了热烈的欢迎。 B.第三次摸拟考时，李华的语文和数学都得了95分，真是有点美中不足。 C.小王家买了个液晶显示的大彩电，小王脸上一整天笑逐颜开。 D.在“我为建设平安校园提建议”的讨论会上，大家都目不转晴地思考着问题。
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下列句子中【】的成语使用得当的一项是（）
A.《水浒传》这部小说情节跌宕起伏，【抑扬顿挫】，具有很强的感染力。 B.他【妄自菲薄】别人，在班级很是孤立，大家一致认为他是一个很自负的人。 C.如果我们的学习负担太重，学习的效果往往会【适得其反】。 D.班会课上他【夸夸其谈】，出众的口才使大家十分佩服。
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下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ）
A.经过小明同学的谆谆教导，我终于解出了这道题。 B.与他人交往时，要站在对方的立场上，身临其境地为对方着想，不能只顾自己。 C.奥运会的游泳比赛真是精彩纷呈，津津有味。 D.一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”，这不是危言耸听。
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下面句子中的成语使用得不恰当的一项是( )。
A.老妇人还没有满意，她要做一个名副其实的坟堆。 B.做信客的，就得挑着一副生死与共的重担，来回奔忙。 C.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。 D.这里没有棕树蛇的天敌，一旦它在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
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下列句子中划线的成语，运用得当的有（）
A.经过救治，一些受过伤的野生动物又栩栩如生了 B.舞蹈大赛中的节目精彩纷呈，令人目不暇接 C.战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆 D.金庸饿武侠小说情节曲折，起伏跌宕，格外好看 E.纪念红军长征胜利70周年，有关图书的出版络绎不绝
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下列句子中加点的成语，运用得当的有（）。
A.经过救治，一些受过伤的野生动物又栩栩如生了 B.舞蹈大赛中的节目精彩纷呈，令人目不暇接 C.战士们虎视眈眈地守卫着祖国边疆 D.金庸的武侠小说情节曲折，起伏跌宕，格外好看 E.纪念红军长征胜利70周年，有关图书的出版络绎不绝
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下列句子中，关联词使用得当的是（）。
A.既然天下雨了，因此我要带雨伞。 B.冬天来了，春天还会远吗? C.即使条件很差，我们到底把这个难题解决了。 D.虽然小王同学只说了这么一句，但却深刻地概括了当代中学生的风貌。
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下列句子中，交际用语使用得体的一项是
A.介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。 B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！ C.询问：家严大人今年高寿多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。 D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
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下列句子语言使用得体的一项是（）
A.一个年轻的电视节目主持人走向一位白发苍苍的老妇人，问：“老奶奶，今年几岁了” B.你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。 C.今天刚好没有会议，有给老伯祝寿的机会，在此恭祝老伯寿比南山，福如东海！并希望明年也有机会再给老伯祝寿。 D.王老师对全班同学说：“同学们，别忘了我们是学生，我们的主要任务是学习。”
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下列修辞运用得当的一项是（）
A.哦！我突然感觉到，我是看到了一个更是巴金的巴金。文静 B.友谊是一面镜子，信任是镜面，关心是光芒，同喜同乐是友谊的果实。 C.乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是气流，能把你卷到千里之外。 D.远山呈一片墨绿色，近山还是草绿青翠，形成鲜明的视觉反差。
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