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如果学校为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。作为班主任,你该怎么办?
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如果学校为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。作为班主任,你该怎么办?
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如果学校为了减轻学生负担,缩短了课程,但学生成绩下降了。作为班主任,你该怎么办?
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课程成绩通过学校教务管理系统在网上公布,任课教师不得向学生直接通报考试成绩。学生可在考试结束()上网查询课程成绩
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学校开设心理健康教育课程只会增加学生的课业负担。
《体育与健康课程》学生成绩评价的内容为()、()、()、()四个方面。
如果要按照班级统计学生成绩表中某门课程的平均分,可以使用的方式是 。
某次全国知识竞赛中,.已知:①A学校的学生的成绩比B学校学生的成绩好②C学校学生的成绩比乙查③C学校学生的成绩比丙好根据上述条件,可以推出的是()
学生的课时成绩以历次考试的平均成绩记入学生成绩档案()
新课程改革的基本理念是()。①一切以学生为本②培养创新精神与实践能力③培养学生的环保意识④减轻学生的学业负担
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减轻学生的学业负担,并不是不要学业负担,换言之就是注意保护学生正常的学业负担()
减轻学生课业负担的前提是()。
“减负”就是减轻学生的作业负担。
学生成绩的目的在于()
某学生成绩表包含学号、课程号、成绩三个字段,则主键应设置为字段?
学校教务处进行学生成绩的管理属于计算机 方面的应用
教师利用Excel统计分析学生成绩时,要按学生成绩进行排名,需用的函数是()。
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