给下列多音字注音：扇：用扇（）子扇（）风。

给下列多音字注音：与：学生与（）老师都积极参与（）学校活动。 给下列多音字注音：刨：他爱吃刨（）冰，还爱刨（）根问底。 给下列多音字注音：当：我们应当（）加强自我防范，才不会上坏人的当（）。 给下列多音字注音：咽：他咽（）喉疼，难以下咽（），急得直呜咽（）。 给下列多音字注音：吭：我引吭（）高歌，他却一声不吭（）。 给下列多音字注音：校：学校（）地址要写正确，请校（）对一遍。 下列多音字注音都正确的是第（）组 给下列多音字注音：模：小孩子模（）仿大人的模（）样真有趣。 给下列多音字注音：炮：炮（）羊肉，炮（）制中药和造大炮（）完全不同。 给下列多音字注音：降：敌人的伞兵一降（）落，就乖乖地投降（）了。 给下列多音字注音：重：这个问题很重（）要，所以再重（）申一遍。 给下列多音字注音：称：他工作非常称（）职，得到大家一致称（）赞。 给下列多音字注音：朝：要朝（）着一个目标努力，不能朝（）三暮四。 给下列多音字注音：参：参（）观人参（）种植园，看到人参（）长得参（cēn）差不齐 给下列多音字注音：参：参（）观人参（）种植园，看到人参（）长得参（cēn）差不齐 给下列多音字注音：载：这篇文章记载（）了晚会上人们载（）歌载（）舞的盛况。 以下三组多音字注音完全正确的一组是：（） 下列字中属于多音字的有（） 下列词语中有多音字的是（） 和是多音字