请根据你对材料五划线部分的理解，结合所给材料，但又不拘泥于材料，自拟题目，自选角度，写一篇议论文。

请找出与所给单词划线部分发音相同的单词。sister（） 请结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法。 请结合教师职业道德，谈谈你对材料中教师的看法 请结合以上材料，用动机理论对材料进行分析。 请结合以上材料，用动机理论对材料进行分析 请结合实际谈谈你对素质教育的理解。 请结合工作实际，谈谈你对银行操作风险的理解。 请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府请结合现实生活中的事例说明你对政府信任关系建构原则的理解。 问题：学生犯了错误应怎样对待？请结合材料谈谈你的看法。 根据所给材料，以下说法错误的是（）。 问题（一）：基于上述材料，请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。 （2）根据所给材料，试拟定教学目标。 根据所给材料，下列表述正确的是（）。 根据所给材料，下列表述正确的是()。 结合材料,你对微公益有哪些可行的改进建议？（ 根据对所记材料的内容、意义及其逻辑关系的理解进行的记忆是()   根据所给材料，该公司期末速动比率为（ ）。 根据所给材料，该公司期末速动比率为(  )。 从以下选项中找出划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。fever( ) 从以下选项中找出划线部分与所给单词的划线部分读音相同的选项。strait（）