根据新课程精神结合教学实际，你是如何加强学生学法指导的？

4 7 ． 结合教学实际， 试述如何根据韦纳的三维归因理论指导学生进行积极的归因。 理论与实践相结合，既是认识论与方法论的基本原理，又是教学论中的一般原理。结合新课程改革，谈谈你对新课程实施过程中数学教学方法应如何进行创新的观点。 新课程改革理念下,教学方式转变的基本精神是（） 结合教学实际，如何培养学生的学习需要? 结合新课程，试述如何优化师生关系？ 结合实际论述如何加强课程建设，使所教课程成为精品课程。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 新课程强调培养学生的科学精神就是要求（）。 下列教学现象中，符合新课程改革精神的有()。 结合教学实际，讨论如何培养学生的学习需要。 结合教学实际，讨论如何培养学生的学习需要 教学与研究结合是创造性实施新课程的保证 耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段？ 耐久跑教材的教学方法往往比较单调枯燥，请你结合新课程理念，如何灵活运用教学手段 结合教育教学实际，举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。 结合教育教学实际，举例说明如何加强对学生创造性思维品质的培养。   根据遗忘规律，结合教学实际，论述如何引导学生运用复习策略以减少遗忘。 结合小学教学实际，谈谈如何激发学生的学习动机? 新课程下如何看待体育运动技能的教学 新课程要求教师如何确定教学组织形式