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尊长前,();低不闻,()
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尊长前,();低不闻,()。
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尊长前,();低不闻,()
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判断题
“尊长前,声要低;低不闻,却非宜”中的“闻”是指嗅觉。
答案
判断题
尊长前,声要低;低不闻,却非宜中的闻是指嗅觉()
答案
单选题
“尊长前,声要低。低不闻,却非宜”出自《小儿语》()
A.正确 B.错误
答案
单选题
低不闻,却非宜出自()
A.《三字经》 B.《弟子规》 C.《千字文》 D.《诫子书》
答案
单选题
称尊长,(),对尊长,勿见能。(《弟子规》)
A.即代叫 B.己即到 C.勿呼名
答案
单选题
称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。的意思是()
A.不要直呼长辈姓名,不要在长辈面前炫耀自己的才能 B.在与长辈交谈时,声音要适中 C.在长辈问话时要专注聆听
答案
单选题
“称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能”中称是指()
A.尊称 B.称呼 C.敬称 D.称谓
答案
主观题
舌面、前、半低、不圆唇元音是()
答案
热门试题
“不闻不若闻之,闻之不若见之”体现了( )
与长辈交谈,要注意自己的语音语调,要合乎礼节,做到尊长前,?? ? ? ??,? ? ? ? ??,却非宜
“不闻机杼声,唯闻女叹息。”中“闻”的意思是:
舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是 ( )。
舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是()
舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是()
舌面的元音中,“前低不圆唇元音”是( )
“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是( )。
“不闻不若闻之,闻之不若见之”这句话反映的是()。
不闻机杼声
舌位前、低、嘴唇不圆的元音的母是()
“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
市声不闻耳差静
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之,”这句话所体现的教学原则是()。
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()
荀子曰:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。
荀子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是( )。
荀子提出“不闻不若闻之,闻之不若见之”。这句话体现了直观性的教学原则()
“久入芝兰之室不闻其香,久入鲍鱼之肆不闻其臭”说明了()。
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