在确保完成主修专业人才培养方案的前提下,学生可根据个人兴趣和客观条件,三年制高职学生从第( )学年起,五年制高职从第( )学年起,选择某一专业作为自己的辅修专业,有计划地修读有关课程。()

鼓励扩大专业技术和技能人才培养，鼓励高等院校、职业学校逐年扩大采矿、机电、地质、通风、（）等相关专业人才的招生培养规模。 我省实施宣传思想文化人才“__，加强青年人才培养基地建设，培养一批宣传思想文化工作急需的紧缺专业人才和后备人才。（） 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下属于这些要求的是（） （）是水利事业发展的重要支撑，（）是人才培养的主阵地、科技创新的主平台、水利专业人才培养的重要阵地，必须不断深化（）改革，突出产教融合，注重（）培养，助力水利改革发展 培养方案是人才培养的基础保障（） 《社会工作专业人才队伍建设中长期规划（2011—2020年）》建立健全社会工作专业人才培养政策的导向是国家发展和（　　）。 健全应对气候变化科技支撑体系，建立（）有效结合机制，加强应对气候变化专业人才培养 四川师范大学音乐学院音乐表演专业人才培养中的“抓两头”指的是（） 高校人才培养方案的内涵（） 学校____专业入选“卓越人才培养计划”（） 2、四川师范大学音乐学院音乐表演专业人才培养中的“抓两头”指的是？ 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成为我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是（） 专业教育是培养社会工作专业人才的又一个重要渠道，与专业培训共同构成我国社会工作专业人才培养的完整体系。《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》针对社会工作专业教育提出了一些要求。以下不属于这些要求的是( )。 根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划》，到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标包括（） 高等学校既培养学术型专业人才，又培养（）。 关于人才培养方案的制定，需要（） 考核内容为公司所属各单位在基建专业人才选拔、培养工作完成情况（） 某专业人才培养方案在“学制”这一部分作了这样的规定：“标准学制4年，弹性学制3-6年”。这就意味着（ ）： 《关于在农村留守儿童关爱保护中发挥社会工作专业人才作用的指导意见》指出，各地要加强社会工作专业人才培养，鼓励城市相关事业单位、高校科研机构、社会组织和街道社区中的社会工作专业人才通过__等方式支持农村地区社会工作专业人才队伍建设（） 根据《社会工作专业人才队伍建设中长期规划(2011-2020年)》，到2020年社会工作教育与研究人才培养引进工程的目标是(　　)。