多选题

青少年叛逆行为的目的,包括()

A. 获得注意
B. 报复
C. 追求兴奋刺激
D. 以看到别人痛苦为乐

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多选题
青少年叛逆行为的目的,包括()
A.获得注意 B.报复 C.追求兴奋刺激 D.以看到别人痛苦为乐
答案
多选题
文化叛逆青少年的特点有()。
A.追求独特 B.不安分 C.不甘平凡 D.标新立异 E.建立自己的一套生活方式
答案
简答题
青少年如何养目?
答案
判断题
想要改变青春期青少年的叛逆行为,建立良好的亲子关系,家庭教养方式和父母的行为必须做出调整以适应成长中的孩子的要求。
答案
多选题
除了人心理发展视角外,也可以从文化视角对青少年进行研究。从文化视角看,文化叛逆青少年行为特点主要是()。
A.追求独特 B.惹是生非 C.不甘平凡 D.标新立异 E.不遵守纪律
答案
单选题
青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及()。
A.青少年保护工作 B.青少年生存环境的保护 C.青少年行为的约束 D.青少年义务教育的履行
答案
判断题
叛逆心理是青春期的青少年普遍存在的一种个性心理特征。
答案
单选题
在青少年阶段,青少年阶段面临的主要问题不包括( )。
A.网络成瘾 B.青少年犯罪 C.青少年性行为 D.校园欺负
答案
多选题
青少年期包括()
A.学龄期 B.青春期 C.学龄前期 D.儿童 E.青年
答案
单选题
《青少年法治教育大纲》指出,青少年法治教育的核心不包括( )。
A.法律常识 B.法治理念 C.法治原则 D.法律实践
答案
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