作为心理咨询师的教师,与来访者的咨访关系类似于（）

心理评估要求心理咨询师确定来访者在（）方面的问题。 该来访者对咨询师出现了移情，心理咨询师可以采取的措施是 当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。（） 为建立良好的咨访关系，婚姻家庭心理咨询师需做到()。 某女性心理咨询师在接待一女性来访者的时候，邀请来访者一同上街购物，这位咨询师 在心理咨询工作中，反移情是指咨询师对来访者的情感和态度，是咨询师对移情或来访者本身做出的真实的反应。反移情对心理咨询有益无害（） 来访者超过学校心理咨询师能力范围的可以进行转介。( ) 心理咨询师可诊断处方，也可帮助来访者解决问题 来访者超过学校心理咨询师能力范围的可以进行转介（） 心理咨询过程中，咨询师问来访者：“你与你父亲的关系不好，对吗？”这属于什么提问方式（） 心理咨询过程中,咨询师问来访者:“你与你父亲的关系不好,对吗?”这属于什么提问方式?() 心理咨询师不能与求助者建立除咨访关系之外的其他关系，这是限制性观点中的（） 间接心理咨询是指通过来访者与咨询师面对面的交流和相互作用，以帮助来访者解决心理疑难和排解心理困扰。 心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间（） 根据《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》的规定，心理咨询师与来访者建立恋爱关系需要在结束咨询关系后（）。 心里咨询师与来访者的关系应该是( )。 即使来访者不说话,心理咨询师也能窥视出他们的内心 咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（） 咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（  ）   咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为（）