四年级(2)班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任该班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，弄得张老师筋疲力尽，哭笑不得。 面对这样的班级，你将如何来解决这些问题?你会怎样来进行有效的课堂管理?

六年级四班是学校出了名的“捣蛋”班级，很多老师都不愿意到该班去上课。这学期，学校安排张老师担任四班的语文老师。第一天上课时，张老师还在楼梯间就听到班里传出的喊叫声。在课堂上，同学们小声说话、吃东西、随意走动的现象比比皆是，即使听课的同学也时常问一些与主题无关的问题，引起大家哄堂大笑，并得张老师筋疲力尽，哭笑不得。请你帮李四的班主任分析分析，出出主意，怎样将这样的孩子培养成一个真正的好学生呢？ 王老师新接手了一个班级，这个班级是出了名的“调皮捣蛋班”，作为新来的班主任，王老师进行班级管理的首要工作是（） 教育储蓄的对象（储户）为在校小学四年级（含四年级）以上学生。 五年级向灾区捐款658.3元，四年级比五年级少捐132.7元。四年级捐（）元。 50.王老师新接手了一个班级，这个班级是出了名的“调皮捣蛋班”，作为新来的班主任，王老师进行班级管理的首要工作是（）。 两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有（）人买书？ 同学们去采集植物标本，四年级采集了a个，六年级采集的个数是四年级的3倍，六年级采集了()个．当a=20时，六年级比四年级多采集()个． 育才小学五年级有学生Z人，四年级学生的人数是五年级的1.3倍，四年级有学生（）人。 教育储蓄的对象（存款人）为在校小学四年级（含四年级）以上学生（） 从进入大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的( ) 小明、小红和小华是六年级、五年级、四年级的学生。已知：六年级学生比小华大2岁；小红比五年级学生大2个月；四年级学生最小。由此，可以推出()。 从进人大学四年级开始到大学毕业，是大学生从学校走向社会的（　）。 小学有意识记发展最快的时期是二到四年级。 同学们栽树，三年级栽了85棵，四年级栽了78棵，五年级载的比三、四年级的总数少27棵，五年级栽了多少棵 四年级2班有男生25人，女生a人。平均分成8个小组，当a=31时，每个小组（）人。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导四年级学生学习本课，试拟定教学目标 学校组织老师搞教研，有的老师不愿意，你怎么看 学校组织老师搞教研，有的老师不愿意，你怎么看 相对四年级教材，五年级在教材的单元板块中增添的部分为：（）