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“可怜天下父母心”是谁的诗句（）
A.杜甫 B.孟郊 C.韦庄 D.慈禧
答案
“可怜天下父母心”最初是哪位历史女性政治人物所写的诗句（）
A.慈禧 B.武则天
答案
做父母的______自己节衣缩食，______不让自己的孩子受苦，可怜天下父母心啊!
A.．既然……就…… B.．宁可……也…… C.．不是……而是…… D.．无论……都……
答案
“可怜天下父母心”最早出自哪位历史人物写给自己母亲的一首诗（）
A.慈禧 B.乾隆
答案
哀哀父母一词常用于子女对父母辛勤养育之恩的感念之词，跟可怜天下父母心的意思相近。请问这个词出自《诗经》中的哪一篇
答案
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答案
“遂令天下父母心，不重生男重生女”这里指的是（）让天下有如此大的感慨。
答案
下面语段中画线的词语，使用不恰当的是一项是( )一个望子成龙的家长，对孩子的爱无可置疑。但为了让自己的孩子不断进步就吹毛求疵，永远不加鼓励，结果摧毁了自己孩子的自信，长大之后还是庸才一个。在此并不是鼓励父母在教育孩子时要耍什么阴谋诡计，但想要达到目的就必须有正确的方法。有的人说，爱这东西没有什么方法，只有用我的真心，毫无保留地付出就可以了。希望天下的孩子可怜天下父母心。
A.望子成龙 B.置疑 C.吹毛求疵 D.只有
答案
洛阳牡丹甲天下是谁的诗句（）
A.白居易 B.刘禹锡 C.欧阳修 D.刘咏
答案
阅读《背影》教学实录(节选)，按要求答题。师：同学们，在你们心中，父亲是什么样的?谁能举一个生活中的例子，来说一说你的父亲?(生举手回答)师：可怜天下父母心。相比于母爱，父亲的爱也许更内敛，更深沉，但是我们都能感受到父亲对我们深深的爱。那么，大作家朱自清的父亲是什么样的呢?是不是和我们的父亲一样?今天，我们就来学习第7课——《背影》。对该教学实录的分析，不正确的一项是()。
A.运用这样的导入，与课文内容紧密联系，加深学生对于课文感情基调的了解 B.导入体现了师生互动交流的新的教学理念 C.导人中互动较多，学生能够充分发挥见解，但不够简洁 D.学生通过导人环节，能够引起情感上的共鸣
答案
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高适的诗句“天下谁人不识君”中的“君”指的是谁（）
诗句：令公桃李满天下，何用堂前更种花。其中令公是谁
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李商隐的诗句休夸此地分天下，只得徐妃半面妆。中的徐妃是谁的妻子
李商隐的诗句“休夸此地分天下，只得徐妃半面妆”中的“徐妃”是谁的妻子（）
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“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”是谁的诗句？()
诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”中在“夜郎西”的是谁？
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名诗句："如果冬天来了，春天还会远吗？"是谁的诗句（）。
名诗句:“如果冬天来了,春天还会远吗？是谁的诗句（）
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李商隐诗句中“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”的是哪位皇帝？
“家天下”的开启者是谁？（）
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“射人先射马，擒贼先擒王”是谁的诗句？
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