某产品采用者的采用时间服从平均值为X年，标准差为ζ年，则新产品上市(X-ζ)年后开始采用者有()

对于平均值实验标准差的理解，正确的是（）。 Z分数的平均值总是等于（），标准差总是等于（） 对某电流等精度测量16次，如算术平均值的标准差为0.01mA，则其单次测量的标准差为（）mA。 对某电流等精度测量16次，如算术平均值的标准差为0.01mA，则其单次测量的标准差为（）mA 某学校230名女学生的血清总蛋白含量平均值为74.19／L，标准差为3.79／L，则 某学校230名女学生的血清总蛋白含量平均值为74．19／L，标准差为3．79／L，则 当测量值与平均值之差大于2倍标准差时，则该测量值应（） 标准差在平均值中所占的比例，通常用（）来表示。 参考范围是所有抽样组测得的平均值加减（）标准差 对于平均值实验标准差s/√n的理解，正确的是（） 若两组数的平均值相等，则标准差大的其平均数代表性小。() 我们可以通过标准差来判断出平均值在该组数据中的典型性。标准差越大，说明离散程度越，平均值对该组数据的代表性越（） 各要素单位不同、平均值和标准差也不同，为使它们在同一水平上比较，常采用方法（） 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。测得体重>平均值 2S是（） 某学校230名女学生的血清总蛋白含量平均值为74.1 9／L，标准差为3．7g／则C（　　） 小儿肥胖的判断方法，常用体重平均值和标准差（S）来估计。测得体重在平均值±2S是（） 身体矮小指身高比同龄组人群的平均值低（）个标准差。 标准差系数越小,说明该水平平均值的代表性越高。() 标准差系数越小,说明该水平平均值的代表性越高。（　） 身体矮小指身高比同龄组人群的平均值低（）个标准差