鉴别指数的计算步骤为（）（1）确定高分组与低分组，每一组取总数的27%；（2）按测验总分的高低排列答卷；（3）分别计算高分组和低分组在该项目上的通过率或得分率；（4）按下列公式计算出该项目的鉴别指数：P=（PH+PL）/2

在一次测试，高分组全部通过甲试，而低分组没有一人通过；高分组和低分组都有40%的人通过了乙试题，则甲试题和乙试题的区分度是（ ）。   在测验的某一项目上，高分组的通过率为0.80，低分组的通过率为0.20，那么该项目的项目难度P和鉴别指数D分别是（） 项目分析中划分高分组或低分组时，一般是选取总分最高和总分最低的（　　） 项目的难度为1.00或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为()。 某一项目上高分组和低分组的通过率分别为0.75和0.43，则该项目的难度是()。 某一测试项目，高分组被试通过率为0.70，低分组被试通过率为0.20。该项目的难度是（　　）。 1.设ABC表有三列A、B、C,并且都是整数类型,则以下查询语句能够按照B列进行分组,并在每一组中取C的平均值 某校一共有1 000人参加今年的大学英语四级考试，根据一般规则进行高低分组后，发现高分组中有108人答对了第10题，低分组中有54人答对第10题，则第10题的难度为( ) 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（）。 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为（） 用来描述一组数据组距武分组的图形是（）。 要进行组距分组首先应确定分组数目和组距。() 项目的难度为1.00或0，说明高分组和低分组在通过率上不存在差异，因此D值为( )。单选 为了不违反分组的互斥性原则，连续变量分组一般规定一组内 在组距分组中，确定分组组数时要求（）。 在组距分组中，确定分组组数须考虑（） 在组距分组中，确定分组组数时要求（） 组距分组的步骤中，最后一步为()。 一次生物测试，在100名学生中，高、低分组各有27人，第一题为客观题，其中高分组答对第一题的有20人，低分组答对第一题的有5人，第一题的区分度D为( )。 在组距分组中，确定分组组数的要求有（ ）。