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锤炼词语的最高境界是恰当自然,各具风格()
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锤炼词语的最高境界是恰当自然,各具风格()
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判断题
锤炼词语的最高境界是恰当自然,各具风格()
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判断题
设计的最高境界就是自然。()
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王安石那些写景抒情的小诗,新颖别致,锤炼甚工,妥贴自然,意境清新,这种风格人称()
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多选题
词语锤炼的基本要求____:
A.准确朴实 B.新鲜活泼 C.简洁有力 D.形象生动
答案
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锤炼意义的核心在于选好词语。对词语的意义锤炼必须坚守的三条原则是()。
A.表义准确 B.色彩鲜明 C.表义协调 D.意义表达要艺术
答案
多选题
词语锤炼的基本要求是()
A.准确朴实 B.简洁有力 C.新鲜活泼 D.辞藻华丽 E.形象生动
答案
单选题
教师语言风格是指教师在长期教育教学活动中运用口语而逐步形成的相对稳定的、富有成效的、积极独特的言语氛围与言语格调,是教师语言艺术成熟的标志,形成稳定而富有特色的教师语言风格是每位教师锤炼教师语言的最高境界()
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()是职业道德中的最高境界,同时也是做人的最高境界。
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