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某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,通过追求身边的学习之“星”,学生不断丰富自我、强化自我成才意识。从教育适应学生身心发展规律的角度分析,上述材料体现了
多选题
某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,通过追求身边的学习之“星”,学生不断丰富自我、强化自我成才意识。
从教育适应学生身心发展规律的角度分析,上述材料体现了
A. 学生的主要任务是学习
B. 教师视学生为未成熟的个体
C. 学生的发展需要教师的指导
D. 学生的主体地位由教师决定
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多选题
某学校针对学生“追星热”的现象,为了预防学生过度“追星”带来的负面效应,在各班级组织开展了“我的星计划”、“追星梦工厂”、“发现成长星”等系列“追星之旅”活动,通过追求身边的学习之“星”,学生不断丰富自我、强化自我成才意识。从教育适应学生身心发展规律的角度分析,上述材料体现了
A.学生的主要任务是学习 B.教师视学生为未成熟的个体 C.学生的发展需要教师的指导 D.学生的主体地位由教师决定
答案
主观题
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答案
主观题
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答案
主观题
面对追星族的学生应该怎么办
答案
单选题
青少年群体容易出现追星现象,同班级的学生往往有共同喜爱的歌星,这种行为倾向是( )。
A.期待 B.从众 C.自我意象 D.自我效能
答案
单选题
青少年群体容易出现追星现象。同班级的学生往往有共同喜爱的歌星,这种行为倾向是( )(常考)
A.期待 B.从众 C.自我意象 D.自我效能
答案
单选题
对青少年中出现“追星现象”的批评属于()
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答案
主观题
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答案
单选题
“追星”的正确方式是()
A.模仿明星说话的腔调 B.学习明星奋斗成功的精神 C.模仿明星的各类兴趣爱好 D.模仿明星的衣着打扮
答案
单选题
“追星”的正确方式是()
A.模仿明星说话的腔调 B.学习明星奋斗成功的精神 C.模仿明星的各类兴趣爱好 D.模仿明星的衣着打扮
答案
热门试题
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阅读下面材料,根据要求作文。 校园追星族掀起阵阵追星热,把校园搅得沸沸扬扬。追星族们到处收集“星”们的有关资料,了解“星”们的生日、体重、身高、血型、爱好……有的还随身带着明星画片,像护身符一样,不知花去多少时间和精力。但是也有人不去追星,这些人只注重自己的品德修养和学问的培植,他们认为追星并不能提升自己。我们为什么不将追星的时间和精力用来“修己”呢? 请以“追星与修己”为话题,写一篇文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不得抄袭。
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在具有追星倾向的青少年眼里,他们认为自己所喜欢的明星不仅颜值高。演技好,其它方面也都非常优秀。追星青少年的这种心理体现了()
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