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列宁说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”,这句话揭示了()
单选题
列宁说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”,这句话揭示了()
A. 实践对认识起决定作用
B. 感性认识在认识过程中的作用
C. 情感、意志等非理性因素在认识过程中有重要作用
D. 理性认识在认识过程中的作用
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单选题
列宁说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”,这句话揭示了()
A.实践对认识起决定作用 B.感性认识在认识过程中的作用 C.情感、意志等非理性因素在认识过程中有重要作用 D.理性认识在认识过程中的作用
答案
多选题
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这说明()
A.认识过程包含非理性因素的参与 B.情感、意志、欲望和需要等非理性因素是人的认识能力 C.非理性因素对人的认识活动的发生与停止起着重要的控制和调节作用 D.积极的情感、情绪对认识的发展是一种推动力量
答案
单选题
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话重在强调()。
A.直接经验的作用 B.间接经验的作用 C.理性因素的作用 D.非理性因素的作用
答案
单选题
列宁说,没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。这种情感是( )。
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.责任感
答案
单选题
列宁说:“没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求。”这种情感是( )
A.道德感 B.美感 C.理智感 D.义务感
答案
单选题
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。这句话表明了非理性因素的()。
A.指导作用 B.动力作用 C.诱导作用 D.激发作用
答案
主观题
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”这句话表明了非理性因素的()
答案
单选题
()指出:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”
A.马克思 B.列宁 C.毛泽东 D.邓小平
答案
主观题
列宁说:“没有·人的感情”,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这调了完善人的品质过程中( ).
答案
单选题
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说,这主要强调的是()。
A.省察克治的重要性 B.慎独自律的重要性 C.陶冶情操的重要性 D.学思明理的重要性
答案
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列宁说:“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说,这主簧强调的是()
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说,这主要强调的是()
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话强调了完善人的品质过程中()
列宁说:“没有·人的感情”,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这请强调了完善人的品质过程中( ).
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”这句话强调了完善人的品质过程中()
()指出:“没有„人的感情‟,就从来没有也不可能有人对真理的追求。”
列宁说“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的品质来说,这主要强调的是什么?
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的道德品质来说,这主要强调的是()
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来没有也不可能有人对于真理的追求。”对于完善人的道德品质来说,这主要强调的是()。
列宁说:没有&39;人的感情&39;,就从来没有也不可能有人对于真理的追求.这句话强调了完善人的品质过程中()
列宁说:“没有人的感情,就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。爱因斯坦说:“真正有价值的东西并非从野心或仅从责任感产生,而是从对客观事物的爱与热诚中产生”。这充分说明()。
列宁说:“没有‘人的感情’,就从来也不可能有人对于真理的追求。”这强调的是,完善道德自我、锤炼个人品德、追求理想的道德人生,还必须()
“这个山洞从来就没有人敢进去过,进去的人,也从来没有出来过。” 从逻辑基本规律分析,上述这段话()
“这个山洞从来就没有人敢进去过,进去的人,也从来没有出来过。” 从逻辑基本规律分析,上述这段话()。
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