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关于观察法以下说法正确的是( )。
多选题
关于观察法以下说法正确的是( )。
A. 观察要有明确的目的和观察对象
B. 观察时尽量使儿童保持自然状态
C. 通过观察可以获得第一手资料
D. 观察记录的内容尽量主观
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多选题
以下有关听觉行为观察法的注意事项说法正确是()。
A.要求给声要突然且回避受试儿视觉 B.如果反应不明确,可以使用同样频谱不同类发声玩具重复测试,看反应结果是否可靠 C.对视觉强化测听结果的可靠性有疑问时,用听觉行为观察测试做进一步证实 D.测试中测试人员必须掌握刺激信号的强度、频率范围等精确资料,掌握准确的给声时机,即最有可能诱发出可观察到的行为变化的时间 E.多发残疾的受试儿不能使用条件化方法测试听力时,可使用听觉行为观察测试法,应用发声玩具和言语声作为刺激声,对受试儿的助听器效果作出初步评估
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多选题
关于观察法以下说法正确的是( )。
A.观察要有明确的目的和观察对象 B.观察时尽量使儿童保持自然状态 C.通过观察可以获得第一手资料 D.观察记录的内容尽量主观
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多选题
观察法可用于收集培训信息,以下关于观察法的说法正确的是()
A.较适合销售人员和技术人员 B.优点在于培训者和培训对象亲自接触 C.观察者的主观偏见会影响调查的结论 D.观察记录表可作为培训需求分析的依据 E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
答案
多选题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法,正确的有( )。
A.较适合生产作业和技术人员 B.优点在于培训者与培训对象亲自接触 C.观察者的主观偏见会影响调查的结论 D.观察记录表可作为培训需求分析的依据 E.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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多选题
可运用观察法收集培训需求信息,以下关于观察法的说法正确的有()
A.优点在于培训者与培训对象亲自接触 B.观察者的主观偏见会影响调查的结论 C.观察记录表可作为培训需求分析的依据 D.观察的效果受培训者对工作熟悉程度的影响
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多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.遥感观察法是指利用遥感技术、航测技术等现代科学技术搜集调查资料的方法
答案
多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察法主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察法是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
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单选题
以下关于行为观察法的说法,不正确的是( )
A.首先确定工作行为处于何种水平 B.是在关键事件法的基础上发展起来的 C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同 D.评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分
答案
单选题
以下关于行为观察法的说法,不正确的是()。
A.首先确定工作行为出于何种水平 B.是在关键事件法的基础上发展起来的 C.与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同 D.评价者根据工作某一行为发生频率对被评者打分
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