在社会生活中，人与人之间、人与社会之间不可避免地要发生各种矛盾，需要通（）等特有形式，以个人的善恶标准调节、指导和纠正人们的行为，使社会关系臻于完善与和谐。这个是道德的调节功能。

道德是人们在社会生活中应当遵循的，调整人与人之间以及个人与社会之间相互关系和行为规范的总和。其依靠维系的力量有（） （）是调节人与人、人与社会、人与自然之间关系的杠杆，是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则 ()指人类社会中人与人之间，人们与社会、国家的关系和行为的秩序规范。 作为人与人之间交往的基本形式和社会发展动力之一，同时又是社会生活中最常见．最普遍的一种社会现象是（） 人民生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系。因此，不可避免地发生各种矛盾，这就是需要通过社会舆论，风俗习惯、内心信念等特有形式，去指导和纠正人们的行为，使人与人之间、个人与社会之间的关系臻于完善。这体现了道德的（）功能 （）是指社会中人与人之间的联系过程，即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。 饮食行为是我们研究社会以及社会中人与人之间关系的手段之一。() 人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往的过程中产生和发展起来的关系。人际关系的本质是（）。 “学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活”，这体现了学校课程与社会生活的（） 社会网络是()之间及人与人之间比较持久的 （）能调节行业中人与人之间、行业与其他行业之间，以及各行业集团与社会之间的关系，以维持其职业的存在和发展 在新民主主义社会中,社会主义因素与资本主义因素之间不可避免地存在着( ) 社会公德的内容是对公共生活中人与人、人与社会、人与自然之间关系等方面提出的基本规范和要求。 社会公德的内容是对公共生活中人与人、人与社会、人与自然之间关系等方面提出的基本规范和要求。 社会公德的内容是对公共生活中人与人、人与社会、人与自然之间关系等方面提出的基本规范和要求。 我们中学生要积极了解社会生活，参与社会生活。下列方式不恰当的是（） 社会生产关系是人与人的关系，人的活动受思想、意志的制约，因此，生产关系是人与人之间的精神关系（） 社会公德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系，其中人与自然的体现为（）。 艺术家与社会生活包括那两个方面（）、社会生活体验。 社会道德是调整人与人之间以及个人与社会之间的行为准则和规范的总和（）