相关试题
换一换
（）推导的椭圆周长公式是π倍的A加B。
A.帕斯卡 B.费马 C.斐波那契 D.阿耶波多
答案
计算题：椭圆周长计算公式。
答案
学完长方形的周长公式后，再学习正方形的周长公式。这种学习属于（）
A.上位学习 B.下位学习 C.并列结合学习 D.组合学习
答案
分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）
A.C=2a+b B.C=2a+2b C.C=（a+B.³2
答案
分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是（）
A.C=2a+b B.C=2a+2b C.C=（a+B.³2
答案
分别用a、b表示长方形的长和宽，C表示周长。长方形的周长公式，下面说法错误的是()。
A.=2a+b B.=2a+2b C.=（a+B.³2
答案
卷烟纸宽度一般等于烟支圆周长加（）mm的搭口宽度。
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
著名的教师成长公式是（ ）。
A.成长=经验+经验 B.成长=理论知识+经验 C.成长=经验+反思 D.成长=专家指导+经验+反思
答案
提出教师成长公式的是（ ）
A.科顿 B.波斯纳 C.布鲁巴奇 D.布鲁纳
答案
解题过程的一般步骤是？①再根据原始公式得到需要的推导式；②先写原始公式；③代入数据（加单位）；④得到计算结果（加单位）（）
A.2-1-3-4 B.1-2-4-3 C.3-1-2-4 D.4-2-1-3
答案
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圆周长等于阴阳直径的（）
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教师成长公式是（），是由（）提出的
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美国教育加波斯提出：教师成长=经验+反思。请你谈谈对这个教师成长公式的理解。
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波斯纳提出的教师成长公式是（）。
波斯纳提出的教师成长公式是()。
卷烟规格以长度和圆周即“卷烟长度（）mm×圆周长mm”表示
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波斯纳提出的教师成长公式是（ ）+（ ）=成长。
教师成长公式“经验+反思=成长”是（ ）提出的。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。
教师成长公式“经验+反思=成长”是（）提出的。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是( )。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（ ）。
教师成长公式“经验+反思=成长”是（ ）提出的。
提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是()。
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