"可根据患者的年龄、功能情况,从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量"属于 材料
A.针对性B.科学性C.趣味性D.主动性E.调节性
单选题

"可根据患者的年龄、功能情况,从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量"属于

A. 针对性
B. 科学性
C. 趣味性
D. 主动性
E. 调节性

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单选题
"可根据患者的年龄、功能情况,从活动时间、活动强度、间歇次数和时间等方面循序渐进地或及时增减活动量"属于
A.针对性 B.科学性 C.趣味性 D.主动性 E.调节性
答案
判断题
幼儿绘画、手工活动持续的时间可根据年龄安排5~10分钟。
答案
单选题
幼儿体育活动中,应以通过严格控制次数、活动时间、活动强度和活动密度来达到适宜的运动量。体现了学前儿童体育教育的组织的()原则。
A.动静交替性原则 B.日常性原则 C.全面发展性原则 D.适量性原则
答案
单选题
组织老人参加活动可根据()分组。
A.年龄 B.患病种类 C.职业 D.兴趣爱好
答案
单选题
测试的次数可根据实际情况确定,但不宜少于()
A.3次 B.5次 C.8次 D.10次
答案
主观题
活动内容可根据主题活动实施的具体情况进行(),具有一定的灵活性和可变性
答案
单选题
幼儿每次书写或绘画的持续时间,可根据年龄安排()
A.3-6分钟 B.5-10分钟 C.8-12分钟 D.10-15分钟
答案
单选题
根据患者活动耐量,NYHA将心功能分为()
A.四级 B.三级 C.五级 D.六级 E.二级
答案
判断题
跳绳教学中应注意的事项:跳绳的活动量比较大,教师应根据课的需要、学生的年龄特点和健康情况等对跳绳的次数、速度和持续跳绳的时间等提出不同的要求。在每次练习后要有适当的时间,让学生做放松活动
答案
主观题
如何根据患者自觉活动能力判断心功能
答案
热门试题
如何根据患者自觉活动能力判断心功能? 党支部可根据活动主题,拓展参加党日活动的人员范围,邀请参加() 防护工程测试次数可根据实际情况确定,但不宜少于次() 认证机构可根据其意愿开展各项认证活动() 每周中等强度身体活动时间少于()分钟,判定为:身体活动缺乏 班后小结会可根据时间情况酌情召开() 安排相对固定的语言练习的时间。根据婴幼儿的年龄、语言学习活动的兴趣,确定每次进行的时段、次数和时间。上午9:00-10:00,下午3:00左右。每天练习次数一般为1-2次,时间大约为 分钟() 心肌梗死患者经治疗后病情稳定,准备出院。现考虑根据代谢当量(metabolicequivalent,MET)对该患者进行日常生活活动与职业活动指导。确定患者的安全运动强度之后。建议该患者日常活动峰值强度不可超过峰值MET的() 成果报告的格式中,活动概况,包括课题的计划完成与()的起止日期,小组成员名单,集体活动次数,各次的议题,时间,每次活动的出勤情况等。 活动预热期以及1212当天,活动时间从几点到几点() 进行中等强度活动,每次活动时间至少应达到多少,才能产生健康效益() 为了恢复患者的身心功能,而有目的、有针对性地从日常生活活动、娱乐活动、职业活动以及认知活动中选择相应作业给患者进行反复练习,以改善功能,提高独立性的治疗方法称为()。 胸痹患者活动强度不正确的是 一心肌梗死患者经治疗后病情稳定,准备出院。现考虑根据代谢当量(metabolicequivalent,MET)对该患者进行日常生活活动与职业活动指导。确定患者的安全运动强度之后建议该患者日常活动峰值强度不可超过峰值MET的() 准备活动的量与强度有多大,要根据运动项目、个人情况和气候情况决定。一般需要( ),做到身体发热、微微出汗即可。天冷做准备活动,时间可以长一些。 活动设计题请根据小班幼儿的年龄特点,设计一个关于汽车的活动。要求写出活动目标、活动准备和活动过程 根据班级教育活动的时间分布,教育活动主要由( )教育活动与( )教育活动组成。 患者的活动需要使用设备或器械,属于机体活动功能 站队每月至少一次、班组必须坚持每周一次安全活动,也可根据活动内容将站队与班组安全活动合并开展,每次活动时间不应少于1小时。所有站队长每月至少参加一次班组安全活动() 言语功能的发展由每个年龄阶段的主导活动所决定
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