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了解家庭成员能否

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主观题
了解家庭成员能否
答案
多选题
家庭成员特征包括家庭成员的()
A.数目 B.职业 C.性别 D.年龄
答案
单选题
如果某个家庭成员遇到困扰,不仅与个别家庭成员相关联,往往同时与整个家庭成员之间的互动交流密切相关。只有把遇到困扰的家庭成员放到整个家庭的互动关系中去理解,才能真正了解受助家庭成员的要求。这是家庭社会工作的( )基本假设。
A.运用生态的视角 B.采取危机介入的策略 C.提供以家庭为基础的支持 D.坚持以家庭为中心的理念
答案
多选题
了解家庭成员的角色,有助于营销者把握()。
A.谁最可能对企业产品发生兴趣 B.谁将是产品的最终使用者 C.谁最可能成为产品的最终决定者 D.不同类型的商品通常是由谁实际购买的
答案
单选题
家庭成员对人们购买行为影响颇大,家庭成员属于()
A.基本群体 B.无关群体 C.向往群体 D.参照群体
答案
主观题
家庭成员对人们的购买行为影响颇大,家庭成员属于( )。
答案
单选题
家庭服务计划业务最多由()个家庭成员组成,家庭成员间互打免费
A.1 B.2 C.3 D.5
答案
单选题
( )是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力
A.支持者 B.咨询者 C.使能者 D.合作者
答案
判断题
家庭成员一般均为亲属,而亲属未必是家庭成员。
答案
单选题
家庭成员是
A.直接需要改变行为的人 B.能够影响目标人群信念和行为的人 C.间接需要改变行为的人 D.受一级目标人群尊敬、信任的人 E.能够影响一级目标人群行为后而改变环境的人
答案
热门试题
家庭成员包括() (  )是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员运用资源解决问题的能力。 社会工作者经常运用( )技巧向受助家庭成员解释、描述和传递重要的信息和想法,让受助家庭成员了解困难解决的不同途径和经验,并且舒缓受助家庭成员的压力。 家庭结构图是用()形式来表示家庭的结构、家庭成员之间的关系以及家庭的一些重要事件等,它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、家庭成员关系以及其他一些家庭情况。 对虐待家庭成员情节较重或者遗弃家庭成员的,应如何处理? 家庭成员之间应当() 家庭成员是指() 每个家庭成员在消费时,自然会顾及其家庭成员的兴趣、偏爱() 家庭暴力就是虐待家庭成员。() 社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息,帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务,增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是( )角色。 在家庭社会工作介入阶段,社会工作者扮演的( )角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时,认识和调动受助家庭成员的能力,并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系,推动受助家庭成员发生积极的改变。 通过循环提问收集家庭的信息,促进家庭成员发现他们之间的差异,增进相互了解。 家庭成员不时要了解掌握火灾逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。 家庭成员、朋友、邻居属于()。 如何预防家庭成员涉毒? 家庭成员礼仪原则有: 萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的( ),通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。 家庭对家庭成员健康的影响在于() 家庭对家庭成员健康的影响在于()。 家庭对家庭成员健康的影响,在于:()。
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