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人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势()
单选题
人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势()
A. 正确
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单选题
人文学者的科学精神和科学学者的人文精神之间保持着基本均衡的态势()
A.正确 B.错误
答案
单选题
“知识蕴涵着科学精神和人文精神”,这意味着知识具有( )
A.认识价值 B.陶冶价值 C.能力价值 D.实践价值
答案
主观题
科学精神和人文精神是什么关系?
答案
判断题
精神文明是科学精神和人文精神的结合()
答案
单选题
()促进人文精神更科学、健康、丰富。
A.新生活 B.新概念 C.新文化 D.科学技术
答案
判断题
大学是接受人文精神和科学精神熏陶的园地()
答案
单选题
科学精神的核心是(),人文精神的核心是()
A.创新创造;和谐发展 B.和谐发展;创新创造 C.求善求美;求真求实 D.求真求实;求善求美
答案
判断题
科学技术促进人文精神更科学、健康、丰富
答案
单选题
科学技术促进人文精神更科学、健康、丰富()
A.正确 B.错误
答案
主观题
人文修养的构成包括: 人文思想|人文技能|人文知识|人文科学|人文精神
答案
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“诺贝尔奖精神”是科学精神和人文精神的完美融合。
人文学者最理想的境界是:()
在实践中坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学基础是.
以下哪一项是对一部分人文学者对科学进展迟钝的表现:()
()是当代科学技术的灵魂,又是人文精神的核心。
以人为本是当代科学技术的灵魂,是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了()。
以人为本是当代科学技术的灵魂,是人文精神的核心。这体现了科学与人文实现了()
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如何理解真理与价值、科学精神与人文精神的辩证统一关系?
人文科学工作者一定拥有真正深厚透彻的人文精神、民族精神的理解()
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