案例分析题

阅读下面的古诗,回答问题。 壬 辰 寒 食
王安石
客思似杨柳,春风千万条。
更倾寒食泪,欲涨冶城潮。
巾发雪争出,镜颜朱早凋。
未知轩冕乐,但欲老渔樵。
(1)联系全诗,赏析颈联中“雪”和“朱”二字的表达效果。
(2)首联在全诗中起怎样的作用?请简要赏析。
(3)诗中的哪些因素引发了诗人潜藏于心的归老田园、渔樵为生的意愿?请结合全诗简要赏析。

查看答案
该试题由用户271****26提供 查看答案人数:40098 如遇到问题请 联系客服
正确答案
该试题由用户271****26提供 查看答案人数:40099 如遇到问题请联系客服

相关试题

换一换
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 “世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的(篇名)
答案
单选题
阅读下面的诗歌,选出赏析恰当的一项()壬辰寒食①王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城②潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。【注】①寒食:清明前一天(一说前两天)。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。
A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。 B.颔联以“倾”“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。 D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。
答案
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(3分)
答案
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 “世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远”出自王安石的——(篇名)。
答案
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 联系全诗,赏析“雪”和“朱”的表达效果。(3分)
答案
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 对作品赏析恰当的一项是()。A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。 B.颔联以“倾”“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾
答案
主观题
阅读下面的诗歌,完成题。 壬辰寒食① 王安石 客思似杨柳,春风千万条。 更倾寒食泪,欲涨冶城⑦潮。 巾发雪争出,镜颜朱早凋。 未知轩冕乐,但欲老渔樵。 【注】①寒食:清明前一天。②冶城:古地名,在今南京市西,临长江。 对作品赏析恰当的一项是( )。A.首联从杨柳和春风写起,生动地描绘了春天的美景。 B.颔联以“倾”“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C.尾联写出了作者因过早衰老,只能辞官归隐的遗憾。 D.诗歌以“客思”贯穿全篇,表现了客居他乡的哀伤。
答案
案例分析题
阅读下面的古诗,回答问题。 壬 辰 寒 食王安石客思似杨柳,春风千万条。更倾寒食泪,欲涨冶城潮。巾发雪争出,镜颜朱早凋。未知轩冕乐,但欲老渔樵。(1)联系全诗,赏析颈联中“雪”和“朱”二字的表达效果。(2)首联在全诗中起怎样的作用?请简要赏析。(3)诗中的哪些因素引发了诗人潜藏于心的归老田园、渔樵为生的意愿?请结合全诗简要赏析。
答案
主观题
阅读下面材料,回答问题。星期一,
A.A老师埋怨地说:“孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的!”站在一旁的 B.B老师颇有同感地说:“是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!” C.A老师接着说:“这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……”问题:请运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。
答案
多选题
阅读说明,回答问题。
A.B、C、D、E分属几个网段?哪些主机位于同一网段? B.168.75.146 255.255.255.240 C.168.75.158 255.255.255.240 D.168.75.161 255.255.255.240 E.168.75.173 255.255.255.240
答案
热门试题
阅读下面的文章,回答问题 “为此目的”中的“此目的”指的是(  )。 古诗有“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”,这是指这里()   下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题: 阅读下列案例材料,然后回答问题。 阅读下列案例材料,然后回答问题。某省 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国 阅读下列案例材料,然后回答问题。我方按 请仔细阅读下文,按要求填空和回答问题。    请回答下列问题 阅读下列案例材料,然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料,然后回答问题。某公司以 阅读下面的文字,回答问题。(1)下列有关文学常识的标书,正确的一项是( ) 阅读下列案例材料,然后回答问题。李某是位于 下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:雱的读音和意义是什么 下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:雱的读音和意义是什么 阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题: 下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:郑玄对邪是怎样解释的 下面是《毛诗正义?北风》的第一章,阅读并回答问题:郑玄对邪是怎样解释的 阅读下面材料,回答问题。问题:上图是大班美工区的一个墙面设计,请分析它对促进幼儿学习的积极作用。 阅读下面这首诗歌,回答问题。登飞来峰王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。对这首诗赏析不正确的一项是( ) 建国以来,我国农业农村不断发展。阅读材料,回答问题。
购买搜题卡 会员须知 | 联系客服
会员须知 | 联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App

    只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索

    支付方式

     

     

     
    首次登录享
    免费查看答案20
    微信扫码登录 账号登录 短信登录
    使用微信扫一扫登录
    登录成功
    首次登录已为您完成账号注册,
    可在【个人中心】修改密码或在登录时选择忘记密码
    账号登录默认密码:手机号后六位