每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续关系，说明教育具有{pz_填空}。

教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源关系，带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有()。 课外校外教育与课内教育关系的说明正确的一项是（） 请简要说明“教育目的”与“教育方针”、“培养目标”之问的关系。 下列关于教育方式的变革与文化传承的关系的认识正确的是（） ①教育方式的变革将改变其选择、传递、创造文化的具体方式 ②教育方式的变革只会对人类文化的传承产生积极作用 ③教育方式的变革已经从根本上改变了文化传承的方式 ④教育方式的变革对人类文化的传承产生越来越大的影响 ()大力提倡新文学，并积极主张变法。他在《变法通义》中所论述的学校、科举、师范、文字等内容都与语文教育有着密切的关系。 为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？ 英才教育与大众教育关系。 有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（　　）。 有人说：“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是（）。 （）是教育的龙头，且与经济的发展有着更直接的关系，自然而然的肩负起了培养高素质人才这一时代的使命。 （　　）制度都与协调劳动关系有着直接的联系，并且反映着劳动关系的实质内容 简要说明教育目的与培养目标、教学目标的关系。 文化既是教育的内容，又是教育的结果，教育具有文化传承功能。( ) 试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系。 试述教育问题与教育现象、教育事实、教育规律之间的关系 文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能。( ) 文化既是教育的内容，有是教育的结果，教育具有文化传承功能（） 简述教育目的与教育价值的关系。 教育有利于教育文化的传承、传播、发展和创新（） 教育的思想、制度、内容和方法尽管受当时的政治经济制度和生产力发展水平的制约，但又与以往的教育有着渊源，带有教育发展历程中的烙印。这反映出教育具有（）