1881年，法国通过《费里法案》，提出国民教育的三个原则：“免费”“（）”“世俗化”。

法国颁布的《费里法令》确立了国民教育的免费、__和世俗三项原贝8 在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（） 1984年法国颁布的《萨瓦里法》，在重申1968年《高等教育改革指导法案》提出的三 原则之外，进一步提出高等教育必须贯彻( ) 确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则，并为以后法国初等教育发展指明方向的是（　　） 在法国教育史上，《高等教育方向指导法》有着重要地位。这部法案确立法国高等教育的三个基本办学原则，这三条原则是（） 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》规定，彻底改革大学组织 的原则包括( ) 1984年，法国颁布的《萨瓦里法》，在重申1968年《高等教育改革指导法案》提 出的三原则之外，进一步提出高等教育必须贯彻的原则有( ) 法国的国民教育部长拥有下述哪些权力（） 体现了教育义务性、免费性、世俗性三原则，为法国国民教育发展奠定了基础的法令是（） 英国国会于1870年正式颁布了（）又称《福斯特法案》，标志着英国国民教育制度的正式形成。 英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志（） 《费里法案》规定，法国义务教育的年龄为（　　） 新县制下的国民教育制度与一般学制系统的学校教育是不同的，它有三个显著特征____。 法国国民议会在1968年通过的要求根据“学科相通、民主参与、自治自主”三项原则 彻底改革大学组织的法案是( ) 抗日战争时期，国民党政府推行国民教育制度，规定国民教育分为（）和（育）两个部分 以下不属于《富尔法案》中提出的法国高等教育改革的三条中心原则的是（　　） 家庭教育是国民教育和终身教育所需，在时间、空间和（）三个方面具有灵活性和延续性。 英国政府制定的正式将保育学校纳入国民教育制度之中的法案是( ) 1881年7月29日法国议会通过了（）。 军国民教育思想