知识产权表达的是对创造本身的尊重,人类智力劳动和体力劳动一样,是不可侵犯的（）

尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才。 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”中，核心是尊重人才（） 知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利，下列属于知识产权客体的有（）。 改革开放以来,尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会的共识。下列选项中不能直接体现尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的是（） 知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利，下列关于知识产权说法正确的是()。 知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利，下列关于知识产权说法，正确的是()。 知识产权是权利人对其创造的智力成果依法享有的权利，下列关于知识产权说法，正确的是（ ）。 知识产权又称，是人们对自己脑力劳动创造的智力成果依法享有的专有权利（） 为什么要强调“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”？ 在尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造中，最核心的是尊重（） 知识产权是权利人对其创造的智力成果依法所享有的权利。关于知识产权,以下论述错误的是( )。 创造性智力成果属于知识产权客体，而商业标记不属于知识产权客体。 （）包括展会本身的知识产权和展品知识产权。 党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造。 党章提出的“四个尊重”是指：尊重劳动、尊重知识、尊重人民、尊重创造（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等四个尊重的核心是尊重（） 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造等“四个尊重”的核心是尊重（） 知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。 知识产权制度是对知识创造者劳动成果的保护。