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教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的( )。
单选题
教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的( )。
A. 可行性原则
B. 评价和指导相结合原则
C. 目的性原则
D. 整体性原则
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单选题
教学评价要从当地的教学实际出发。评价的内容、方案、指标、方法等都要符合当地的具体条件体现了教学评价的( )。
A.可行性原则 B.评价和指导相结合原则 C.目的性原则 D.整体性原则
答案
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单选题
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科学课程的教学评价要求:评价主体的;评价内容的;评价方法的;评价时机的
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单选题
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答案
单选题
体育教师课堂教学评价内容不包括( )
A.教学内容的质与量 B.教学的组织和课的结构 C.教师与家长之间的交流和关系 D.教学目标
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主观题
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答案
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答案
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在教学过程中,教学评价的内容和标准往往会成为学生学习的内容和标准,从而左右学生学习的方向、学习的重点以及学习时间的分配,教师的教学方向、教学目标、教学重点的确定,教学策略和教学方法的选择也要受到评价内容和评价标准的制约。这体现的是教学评价的( )。
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新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容,把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野,增加教学进行当中的即时评价,这体现了( )
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