中学生的心理发展具有过渡性、（）和社会性的特点。

学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（）。 进入青春期，中学生的心理发生很大变化。下列不属于中学生心理发展特点的是（）。 学生文化具有过渡性、非正式性、多样性、互补性。 中学生心理发展有什么特点对教育有何意义 简述中学生心理发展的特点及对教育的意义。 联系实际，谈谈中学生心理发展的主要特点。 下列表述中，属于中学生心理发展特点的是（） 与小学生的心理特点相比，中学生的心理具有更大的社会性，在很大程度上更多地取决于社会和环境以及伙伴关系的影响（） 简述中学生心理发展的教育意义。 简述中学生心理发展的主要矛盾。 简述中学生心理发展的基本特征。 处于中学阶段的学生心理发展具有（）几个特点 中学生心理发展的一般特征是（） 在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。 处于成长过渡阶段的中学生,其思维方式、能力、情绪和人格、自我意识、人生观与价值观等心理方面已带有明显的个人色彩,这体现了中学生心理发展的哪一特点 简述中学生性心理的阶段性特点。 下列关于中学生心理发展，说法不正确的是（） 根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有____和____的特点。 根据心理学的研究，中学生伦理道德的发展具有（）和（）的特点 学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有过渡性（）