多选题

社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()  

A. 协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪
B. 协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系
C. 引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题
D. 鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息
E. 关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化

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社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()
A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪 B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系 C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题 D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息 E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化
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多选题
(2017年)社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()
A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪 B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系 C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题 D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息 E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化
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多选题
社会工作者老李在地震灾区为受灾的羌族农村妇女举办了“羌绣伴我行----妇女能力建设小组”,小组顺利进入后期成熟阶段,组员开始讨论未来羌绣的销售以及销售收入的管理。此时,老李要做的工作有()  
A.协助部分组员处理小组即将结束产生的离别情绪 B.协助组员维持小组中形成的行为模式和互助关系 C.引导组员共同努力解决羌绣销售市场开拓的难题 D.鼓励组员积极尝试去寻找和获取销售市场的信息 E.关注部分组员可能出现的异常行为和特殊的变化
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单选题
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单选题
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答案
多选题
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答案
单选题
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答案
单选题
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作,从增强文化能力角度,小张要做的工作是(  )
A.加强个案、小组和社区等专业知识学习 B.了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯 C.做好心理准备以从容应对各种突发问题 D.参加工作提高自己对问题的整合能力
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单选题
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作。从增强文化能力角度,小张要做的工作是()。
A.加强个案、小组和社区等专业知识学习 B.了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯 C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题 D.参加工作提高自己对问题的整合能力
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单选题
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作,从增强文化能力角度,小张要做的工作是(  )。
A.加强个案、小组和社区等专业知识学习 B.了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯 C.做好心理准备以从容应对各种突发的问题 D.参加工作提高自己对问题的整合能力
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