判断题

为表示一个儿童的智力水平,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为IQ()

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判断题
为表示一个儿童的智力水平,提出智力商数的概念,简称智商,缩写为IQ()
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判断题
1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ。
A.对 B.错
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1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ()
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1904年美国斯坦福大学的心理学家推孟教授编织了第一个儿童智力测验量表,并提出了智力商数的概念,简称为IQ()
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单选题
一个儿童智力测验得分为85,他所在团体的智力测验平均分为80,标准差为5。这个儿童的离差智商是()。
A.100 B.110 C.115 D.120
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单选题
“情绪智慧”、“情绪智商”,又称为“情绪智力”或“情绪智力商数”,简称()。
A.智力; B.情商;
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单选题
在儿童智力测验中使用了离差智商概念的学者是()
A.比内 B.韦克斯勒 C.西蒙 D.推孟
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单选题
一个7岁儿童甲智龄为8岁,一个12岁儿童乙智龄为14岁,用比率智商来衡量智力水平的高低,这两个儿童的智力水平高低为(  )。
A.甲小于乙 B.甲等于乙 C.甲大于乙 D.无法比较
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判断题
智力商数简称智商(IQ)是表达智力测试结果方式。IQ在90-120之间,属于中等、正常水平。
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单选题
一个儿童的智商为多少分之下,它的智力就被称为“显著低于”平均水平。()
A.70 B.80 C.90 D.100
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智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ=_______×100 推孟对智力测验最重要的贡献,是他在斯坦福—比内智力量表中提出并使用了“智力商数”概念,简称为“智商”(IQ)。() 有研究者以韦氏儿童智力测验考察孤儿院中的儿童的智力水平是否比正常儿童低。已知韦氏儿童智力测验常模的平均分是100,标准差是15。从孤儿院中随机抽取81个儿童进行韦氏儿童智力测验,得到的智商的平均分数是97;那么从上述数据可知 情绪智力相对于智力而言,又被称为情绪商数或情绪智商,简称情商(EQ)() 情绪智力相对于智力而言,又被称为情绪商数或情绪智商,简称情商(EQ)() 中国大学MOOC: 智商是衡量智力水平高低的一种客观指标,包括比率智商和离差智商等不同计算方法。智商即智力商数(Intelligence Quotient),常用( )表示。 智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。 智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。 智力测验中的一个重要概念是智商,简称IQ={pz_填空}×100。 一个儿童在年龄量表上所得的分数,就是最能代表的智力水平的年龄。这种分数叫(  ),简称(  ) 某儿童韦氏智力测验总智商为78分,表示该儿童的智力水平属于: 中度智力低下|平常|轻度智力低下|边界|重度智力低下 《韦氏学前儿童智力量表》将学前儿童的平均智商(IQ)定为100,IQ低于()可能存在智力低下。() 如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是() 如果一个儿童的智力年龄是10岁,实际年龄是8岁,他的智商应该是() 智商在70以下的儿童,它的智力水平处于智力落后() 按儿童智力发展水平,可将游戏分为()。 是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法() 是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法() 是评价6~16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法 智商是智力商数的简称(Intelligence Quotient),是通过一系列标准测试测量人在其年龄段的()发展水平
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