主观题

体格生长评估方法中的均值离差法是以均值为__,以标准差为__。一般认为,均值加减两个标准差(含95.4%的总体)的范围内被检小儿为__

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主观题
   体格生长评估方法中的均值离差法是以均值为_____,以标准差为_____。一般认为,均值加减两个标准差(含95.4%的总体)的范围内被检小儿为_____。
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主观题
体格生长评估方法中的均值离差法是以均值为__,以标准差为__。一般认为,均值加减两个标准差(含95.4%的总体)的范围内被检小儿为__
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判断题
均值离差法,即以各项体格生长发育指标的均值为基准值,以标准差为离散距的评价方法()
答案
单选题
将个体儿童的体格测量数值与生长评价标准中的均值及标准差比较,根据实测数值在均值上下所处位置,确定和评价儿童体格生长情况,所用的生长发育评价方法是()
A.曲线图法 B.百分位数法 C.均值离差法 D.体型评价法 E.身体指数法
答案
单选题
用均值离差法评价儿童体格生长,正常范围一般指()
A.均值上下一个标准差以内 B.均值上下二个标准差以内 C.均值上下三个标准差以内 D.均值上下四个标准差以内 E.均值上下五个标准差以内
答案
单选题
用均值离差法评价儿童体格生长,正常范围一般指()。
A.均值上下一个标准差以内 B.均值上下两个标准差以内 C.均值上下三个标准差以内 D.均值上下四个标准差以内 E.均值上下五个标准差以内
答案
判断题
目前我国评价小儿体格生长发育的评价用均值离差法()
答案
判断题
平均值的试验标准差称为平均值的标准差()
答案
判断题
标准差系数是标准差与均值之比。()
答案
单选题
韦氏测验中离差智商为130的个体的测验成绩高于平均值()个标准差
A.1 B.2 C.3
答案
热门试题
韦氏测验中离差智商为130的个体的测验成绩高于平均值(  )个标准差 从均值为200,标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本,用样本均值估计总体均值。样本均值的标准差是( )。 将个体儿童生长发育数值与均值及标准差进行比较的评价方法称为 总体均值为50,标准差为8,从此总体中随机抽取容量为64的样本,则样本均值的抽样分布的均值和标准差分别为()。 从均值为200、标准差为50的总体中抽取容量为100的简单随机样本 ,样本均值的标准差是 平均值的标准差有()。 平均值的标准差包括() 韦氏智力测验测得离差智商为130的人的测验成绩高于平均值几个标准差() 韦氏智力测验测得离差智商为130的人的测验成绩高于平均值几个标准差?( ) 均值标准差图适用于()控制 均值.众数.标准差或极差是的形式 平均值的标准差不包括() 重置抽样时,样本均值的标准差为总体标准差σ的(    )。 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本均值估计总体均值m,则的期望值和标准差分别为() 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本均值估计总体均值m,则的期望值和标准差分别为(  )。 已知一组数据均值为5,标准差为1.58倍;第二组数据均值为125,标准差为2.58倍,则() 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本X均值估计总体均值u,则X的期望值和标准差分别为( )。 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本均值x估计总体均值,则x的期望值和标准差分别为( )。 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本X均值估计总体均值u,则X的期望值和标准差分别为() 从均值为200、标准差为50的总体中,抽出n=100的简单随机样本,用样本均值x估计总体均值,则x的期望值和标准差分别为()
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